СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Квест "Вместе весело шагать" содействует развитию умений коллективного взаимодействия у детей в разновозрастном коллективе посредством игровых технологий. Участники квеста последовательно решают тематические загадки, ответ на каждую из которых указывает на место, где спрятано следующее испытание. Решив цепочку головоломок, игроки придут к финалу, где и будет спрятан приз. Разработка может быть интересна педагогам дополнительного образования, педагогам – организаторам, воспитателям и вожатым летних лагерей, школьных учителей.

Аннотация: Цель: формировать понятие у обучающихся о истинной красоте человека; способствовать воспитанию и формированию чувства взаимовыручки, культуры поведения, сплочения коллектива. Задачи: 1.Образовательные: - расширить представление о понятие красота; - познакомить обучающихся с художественными произведениями литературы. 2. Коррекционно-развивающие: - способствовать формированию умения слушать, анализировать, путём ответа на вопросы по занятию; -коррекция и развитие творческих способностей у обучающихся, путём участия в практических заданиях; - развитие словарного запаса, путём чтения художественных произведений. 3. Воспитательные: - воспитывать через творческую активность обучающихся духовность, чувство прекрасного, эстетические вкусы, любовь к жизни и её понимание;

Аннотация: Актуальность и обоснованность выбора темы. Данное воспитательное мероприятие разработано для детей с ОВЗ, обучающихся по адаптированной общеобразовательной программе. Выбор тематики не случаен, так как все дети класса воспитываются в неблагополучных семьях, в которых родители, сами зачастую не обладая высоким уровнем культуры, не уделяют должного внимания воспитанию у детей культуры поведения в обществе. Мероприятие «Час комильфо» является одним из звеньев работы по социальной адаптации детей к окружающей жизни. Наблюдения показывают, что неумение вести себя в обществе, отсутствие хороших манер достаточно часто становится причиной замкнутости, отчужденности, игнорирования ребенка сверстниками. Как следствие, формируется чувство ущербности, комплекса неполноценности. Предупредить такие проблемы разумнее, чем устранять их последствия.

Аннотация: Создать туристический маршрут «Там, где живет тишина», для развития экологического туризма, привлечение учащихся к формированию экологической культуре.

Аннотация: Игровая программа рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста в целях формирования игровых способностей детей, организации их досуговой деятельности, а также для формирования навыков общения детей друг с другом и со взрослыми. Мероприятие рассчитано на 1 час, с разными формами взаимодействия с детьми (флешмобы, игры-кричалки, подвижные и спортивные игры). Место проведения игровой программы – открытые помещения (парки, площади, детские площадки). Игровая программа включает развивающие, музыкальные и подвижные игры, которые носят занимательный характер, способствуют развитию общефизических качеств и настраивают ребёнка на позитивное восприятие мира, на получение положительных эмоций

Аннотация: Помочь ребятам определиться с будущей профессией

Аннотация: Цель мероприятия: -привитие интереса учащихся к здоровому образу жизни посредством решения математических задач. Задачи: Образовательная: -использовать свои знания и навыки в нестандартной ситуации. Развивающая: - развивать познавательный интерес к математике посредством решения задач, умение применять свои знания в повседневной жизни. Воспитательная: - воспитать в учениках умение ценить беречь и свое здоровье, соблюдать режим дня.

Аннотация: 4  ноября 2005 г. Россия впервые отметила День народного единства. Почти четыре века назад, в тяжелейшие времена раскола и междоусобиц многонациональный народ нашей страны объединился, чтобы сохранить независимость и государственность России

Аннотация: В данной статье пойдёт речь о жизни и творчестве ученицы нашей школы Людмилы Константиновны Дементьевой - Александровской.

Аннотация: Цели и задачи: пропаганда здорового образа жизни, привлечение детей и подростков к участию в пропаганде правил дорожного движения среди сверстников, вовлечение детей и подростков в отряды ЮИД.