СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Реализация программы направлена на формирование танцевально-ритмических умений и навыков, художественно – эстетических способностей учащихся с ОВЗ, воспитание интереса к искусству танца.

Аннотация: Приветствие. Поздравление девочек с наступающим праздником. Мы приготовили для вас сюрприз, но просто так мы вам его не отдадим. Сначала вам придётся показать свой ум и смекалку, ведь у каждой девочки должны быть эти качества. Вам предстоит тернистый путь, полный тайн и загадок. Итак, вам необходимо для удобства разделиться на две команды. Первая наша загадка будет для двух команд. Слушайте: На ней пишут, А также рисуют, И что скрывать … Порой малюют! Ответ: Парта (девочки отгадывают, на задних партах находят 2 «пустых» листочка) Один лист на одну команду

Аннотация: Формирование значимости профессии учителя, воспитание уважения к истории и жителям посёлка Самусь через изложение материала, посредством знакомства с героем материала.

Аннотация: Данный материал способствует обобщению и расширению знаний об истории, культуре, природе родного края и родного поселка

Аннотация: Предложенную сценарную разработку можно использовать во внеклассной работе с ребятами 8-11 классов при организации классных часов, встреч с ветеранами боевых, участниками локальных военных конфликтов. Миссия игры: Игра направлена на духовно – нравственное развитие и воспитание учащихся, воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству. Цели и задачи: - Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи; - Формирование у молодёжи уважительного отношения к истории Отечества, памяти его Героев; - Создание условий, для получения знаний молодежью Ярославской области об истории, причинах и последствиях войны в Афганистане 1979-1989 гг.

Аннотация: Мероприятие направлено на воспитание патриотизма и гражданственности среди подрастающего поколения

Аннотация: Актуальность и обоснование выбора темы:материальные ценности стали все больше доминировать над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности, патриотизме. Музей значительно расширяет свое влияние на общество как информационно-коммуникационная система. Постигая глубинные смыслы культуры, человек получает возможность ориентироваться в культурном и историческом пространстве. Музей рассматривается как социальный институт, являющий собой образец восприятия классического наследия и современной культуры и ориентированный на развитие ценностных качеств личности.

Аннотация: Задачи: Образовательные 1) Погрузить детей в атмосферу военного времени. 2) Расширить знания школьников о событиях 1941-1945 гг. 3) Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины. Воспитательные 1) Воспитание у учащихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну. 2) Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них. 3) Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ. 4) Воспитание честности, благородства, сострадания.

Аннотация: Цель мероприятия: развитие чувства гордости и уважения к учительской профессии. Задачи мероприятия:  воспитывать интерес и любовь к малой родине;  способствовать развитию интереса к педагогической профессии;  развивать любознательность и творческие способности детей;  расширять и углублять знания обучающихся об учительской династии Тозыяковых.

Аннотация: Проект «Неделя психологии» является одним из проектов психологического сопровождения, который способствует успешной социализации детей. Эффективность процесса социализации, формирования здорового и гармонично развитого ребёнка зависит от тесного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.