СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: - способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников; - дать учащимся представление о стойкости и мужестве ленинградцев в дни блокады. Задачи: Образовательные: - формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 г., ее защитниках и подвигах; - познакомить ребят с понятием блокада. Развивающие: - развивать выразительность речи при чтении стихов, историческую память школьников, коммуникативные навыки. Воспитательные: - пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны; - воспитывать патриотические чувства, уважение к старшему поколению.

Аннотация: Цели: -формировать умения критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков побуждать детей к самоанализу, к размышлению о себе, к поиску высоких нравственных идеалов. расширить знания детей о правилах культурного поведения в повседневной жизни в коллективе, обществе. Задачи: - развивать умение правильно оценивать себя и других, анализировать, обобщать; - воспитывать культуру общения друг с другом.

Аннотация: Воспитание патриотических чувств – любви к Родине, уважение к флагу и гербу Татарстана.

Аннотация: 1. Воспитать любовь к своей Родине. 2. Познакомить с символами Российской Федерации, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны.

Аннотация: В нашей школе социальное волонтёрство реализуется через организацию различных акций. Мы понимаем, насколько, важно и значимо для этих людей наша забота и внимание. Все начинается с «малых» дел, ведущих к широкому спектру будущей деятельности. Рождение одного значимого дела («Доброе сердце») повлекло за собой естественным образом цепную реакцию добрых начинаний («Минутка радости»). Результатами реализации проектов являются конкретные значимые для школы и города дела.

Аннотация: Цели: способствовать активизации познавательной деятельности учащихся, формированию чувства патриотизма.

Аннотация: Формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения.

Аннотация: Одной из актуальных проблем современного общества является проблема конструктивного сотрудничества и взаимодействия. В связи с этим, проблема социальных конфликтов стала предметом изучения многих наук, таких как философия, социология, политология, педагогика, психология и т. д. В настоящее время наука конфликтология приобретает все большее практическое значение. Возможно, в недалеком будущем такой предмет будет изучаться в школе. Сегодня эта тема одна из интереснейших в наше время. Стрельба, нападение, разборки, драки... Это - приметы нашего времени. А ведь это всё конфликты и конфликтные ситуации. Чтобы услышать и увидеть такое, не обязательно даже смотреть крутой боевик, достаточно открыть газету или послушать выпуск новостей. Наши дети сталкиваются с этим ежедневно. И сегодня данную тему можно рассмотреть только во внеурочное время.

Аннотация: Расширение представлений обучающихся о творчестве знаменитого земляка А. В. Кольцова, исторической связи современных городских реалий и автобиографии поэта, развитие эстетического вкуса, эмоционального интеллекта , воспитание нравственности и патриотизма, через принятие культурного наследия народа.

Аннотация: Великая Отечественная война пришла в каждый дом и каждую семью, принеся с собой невиданные в истории человечества разрушения и жертвы, став временем героизма и самоотверженности. Воспитание чувства патриотизма, уважение памяти о подвигах наших предков и подвигах солдат России в наше время.