СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проанализировать влияние японского искусства (а именно гравюры) на развитие и становление импрессионизма средина XIX - начало XX в. Изучить влияние этноса на возникновение новых течений в искусстве.

Аннотация: Методическая разработка классного часа предназначена для учащихся 8-9 классов, содержит сведения об историческом прошлом Родины, о произведениях, посвященных подвигам, совершенным в годы ВОВ (по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие»). Цель: способствовать воспитанию патриотических чувств у учащихся, формировать чувство гордости за свою Родину Задачи: - познакомить учащихся с исторически значимыми для страны событиями; - прививать интерес к истории; - формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом.

Аннотация: Пропаганда ЗОЖ и привлечение подрастающего поколения к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Аннотация: Цель программы: Создание системы взаимодействия кадетских классов по военно-патриотическому воспитанию. Задачи: 1. Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского обучения как особой воспитательной структуры 2. Разработка концептуальной модели выпускника кадетского класса как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности. 3. Создание эффективной системы патриотического воспитания в социальном пространстве общеобразовательного учреждения, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу Отечества. 4. Оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании и социальной защите подростков, формировании у них навыков самостоятельной жизни, адаптации к современным реалиям жизни, трудолюбия

Аннотация: формирование негативного отношения к таким понятиям, как буллинг, психологическое насилие; формирование умения найти пути выхода из ситуаций буллинга; формирование толерантного отношения к сверстникам;

Аннотация: Актуальность: Спасатель МЧС – специалист по ликвидации последствий ЧС, спасению пострадавших в экстремальных ситуациях, сотрудник системы Министерства чрезвычайных ситуаций. Профессия спасатель включает в себя сразу несколько специальностей: водитель всех видов техники, пожарный, альпинист, водолаз, летчик, врач и др. Важными качествами для этой профессии являются, смелость, самоотверженность, решительность, быстрая реакция, ответственность, физическая сила и выносливость, чувство товарищества и конечно же дисциплинированность. Наша задача посредством реализации этого проекта способствовать воспитанию у детей нравственных качеств, желанию физически совершенствоваться. Цели: сформировать представления детей о труде спасателей МЧС; познакомить детей с особенностями профессии – спасатель МЧС; закрепить знания детей об орудиях труда

Аннотация: Цель: доказательство значимости понятия «здоровый образ жизни» и его составляющих, знакомство с элементами ЗОЖ (привычками, навыками в раннем детстве, влиянием окружающей среды на здоровье человека, питания, движения, гигиены, закаливание на общее состояние человека) Задачи: -способствовать развитию интереса ребят к ЗОЖ ; -повысить мотивацию молодёжи к ЗОЖ; -воспитание стремления молодёжи вести агитацию здорового образа жизни среди населения

Аннотация: Наше прошлое – это важнейший источник для формирования сознания подрастающего поколения, определения им своего места в обществе и окружающем мире.

Аннотация: Литературно-музыкальная композиция. Цель: воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, гражданственности. Задачи: • Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям. • Воспитание любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился. • Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому. • Формирование художественного вкуса и любви к прекрасному. • Развитие творческих способностей.

Аннотация: Воспитание патриотизма и активной гражданской позиции обучающихся