СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Целью данного открытого урока является формирование у обучающихся чувства гордости за свою страну, уважения к представителям других национальностей, проживающих на территории РФ. Соответственно, задачи, поставленные на начало урока, таковы: научить детей проявлять интерес к героическому прошлому нашего народа, к народам, проживающим на территории России, их культуре и обычаям, научиться уважать их.

Аннотация: Что такое семейные ценности? Почему это важно?

Аннотация: цель: сохранение культурных. базовых семейных ценностей, исторической памяти ,воспитание патриотизма

Аннотация: Цель: сформировать у учащихся 5-6 классов ценностное отношение к уникальной природе Забайкальского края как к неотъемлемой части их малой Родины и воспитать готовность к конкретным действиям по ее сохранению.

Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с основами рекламы, развить навыки работы в команде, креативное мышление и ораторские способности.

Аннотация: В игровой форме познакомить участников с историей, культурой, географией, природой и традициями коренных народов Забайкальского края, а также с его героями.

Аннотация: Презентация, посвящённая дню снятия блокады Ленинграда

Аннотация: Презентация по профилактике употребления психоактивных веществ

Аннотация: основные подходы и методы воспитательной работы, направленных на развитие патриотического сознания подростков

Аннотация: Объектом исследования является процесс развития патриотических чувств младших школьников. Предмет исследования – комплекс занятий, направленных на развитие патриотических чувств младших школьников. Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить использование олонхо во внеурочной деятельности в развитии патриотических чувств младших школьников. Гипотезой исследования является предположение о том, что развитие патриотических чувств младших школьников будет эффективным, если педагог: 4 – использует олонхо как средство развития патриотических чувств; – разрабатывает рабочую программу кружка и систематически использует его во внеурочной деятельности.