СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели:воспитание патриотов России, любви к Отечеству. Задачи: воспитание у студентов любви к Родине, воспитание гражданина, способного к защите Отечества

Аннотация: Патриотизм духовно составляющее, которое объединяет общество и государство

Аннотация: Цель: Знакомить детей с цветом,формой и размером.Закреплять умение группировать предметы и игрушки по цвету; Развивать мышление,память и мелкую моторику рук; Развивать продуктивную (конструктивную) деятельность,формировать представление о деталях (кирпич,призма,кубик), вариантах расположения элементов конструктора на плоскости; Побуждать к использованию дополнительный сюжетных игрушек для обыгрывания построек (матрёшки,мелкие, цельные игрушки из Киндер яичек,резиновые игрушки домашних,диких и игрушек из мультфильмов...),формировать умение узнавать в игрушках домашних и диких животных, птиц, персонажей мультфильмов и сказок называть их, развивать и обогащать словарь; Формировать у детей привычку по окончании игры убирать игрушки на место(мелкие игрушки в мешочки,конструктор для построек в ласточки);

Аннотация: Работа направлена на патриотическое воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями, знакомство с песнями военных лет.

Аннотация: • Обратиться к корням русского народа и раскрыть такие качества, как трудолюбие, коллективизм, бережливость, юмор. • Способствовать формированию интереса и потребности учащихся использовать русские народные традиции и обычаи в процессе жизнедеятельности. • Воспитывать уважение и любовь к русскому народу.

Аннотация: Цель: Формирование и воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям и своим корням. Были поставлены задачи: -Формирование нравственной культуры детей -Развитие интереса к истории, как своей семьи, так и к семьям одноклассников; - Воспитание чувства любви к своей семье, уважения к родителям, гордости за свою семью В процессе работы над проектом можно было наблюдать - Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей; - Развитие творческих способностей учащихся; -Формирование интереса к совместному творчеству детей и родителей; -Знакомство с историческими событиями нашей страны Форма проведения: Семейная гостиная. Участники: учащиеся класса, вымышленный герой Архивариус.

Аннотация: • Создать атмосферу сотрудничества и установить партнёрские взаимоотношений в профессиональном общении с родителями воспитанников; • Обеспечить преемственность воспитания в семье и в образовательном учреждении; • Оказывать помощь в овладении родителями психолого-педагогической культурой, гуманистическим подходом к ребёнку; • Систематизировать уже известные формы и методы и применять новые формы работы с родителями, а затем отобрать наиболее эффективные.

Аннотация: Консультация для педагогов ДОУ. Цель: помочь педагогам в простой и доступной форме донести детям информацию об истории Родины.

Аннотация: История Музея начинается в далёком 1998 году, когда было принято решение начать сбор материалов о работе завода «Металлист». В 2000 году в торжественной обстановке был открыт Музей боевой и трудовой славы «Память». За период существования Музей рос и развивался и на сегодняшний день он включает в себя следующие постоянно действующие экспозиции: «На фронтах Великой Отечественной» (вклад чапаевцев в дело Великой Победы на фронтах Великой Отечественной войны») «И тыл был фронтом» (вклад рабочих и трудящихся г. Чапаевска в дело Великой Победы) «И подвиг нынешней Руси, да будет будущему в память!»» (учителя школы - ветераны Великой Отечественной войны) «Мы помним ваши имена!» (Бессмертный полк нашей школы) «Времён связующая нить» (парад 1941 года в г. Куйбышеве: история и современность)

Аннотация: Цель: поддерживать традиции бережного отношения к женщине-матери. Задачи: воспитывать любовь и уважение к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь; воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим и музыкальным произведениям; развивать выразительность, артистизм; предоставлять детям возможность для самовыражения.