СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Гильманова Гульфия Радиковна
Аннотация: Данная разработка круглого стола с учащимися направлена на то, 1. Выявить существующие опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети Интернет; 2. Познакомить обучающихся с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способами защиты от противоправных посягательств в Интернете и мобильной связи; 3. Сформировать понятие о синдроме Интернет-зависимости и содействовать формированию негативного отношения к чрезмерному увлечению интернетом; 4. Способствовать выработке умения противостоять Интернет-зависимости. Задачи: 1. Дать ученикам представление о том, что такое «Безопасный Интернет». 2. Выделить посредством общения и рассмотреть главные опасности современной молодежи, с которыми могут столкнуться на просторах всемирной паутины.
Опубликовано: [24.02.2018] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Домрачева Ирина Николаевна, Сейфутдинова Лилия Фердинатовна
Аннотация: Цель проекта: сохранить память об участниках Великой Отечественной войны, жителях микрорайона гимназии и родственниках обучающихся в виде создания виртуального музея. Задачи проекта: формирование у школьников чувства патриотизма и гражданственности, роста национального самосознания; интереса к своим корням, изучению своего края и сохранение реликвий прошлого с использованием современных информационных технологий; проведение поисковой акции под девизом "Горжусь своим героическим предком!" по сбору информации и созданию банка данных о членах семей (дедушках, бабушках, прадедушках, прабабушках и др.) и жителях микрорайона гимназии. (www.sites.google.com/site/muzeyvovgym75/)
Опубликовано: [24.02.2018] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Пономарева Олеся Николаевна
Аннотация: Тема: «Поговорим о дружбе» Цель: закрепление учащимися понятий: дружба, друг, качества друга. Задачи: Образовательные: - формировать представление о дружбе; - расширять знания о том, как нужно дружить; - познакомить учащихся с качествами дружбы. Коррекционно-развивающие: - корректировать и развивать связную устную речь; - развивать логическое мышление; - развивать слуховое и зрительное восприятие. Воспитательные: - воспитывать дружеские отношения в коллективе; - воспитывать уважения к одноклассникам; - формировать качества хорошего друга.
Опубликовано: [24.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Губайдуллина Ляйсан Аюповна
Аннотация: Презентация создана с целью ознакомления родителей и обучающихся с историей ГТО, новыми нормативами и идеей ГТО. С целью воспитания патриотизма, агитацией и пропагандой зож.
Опубликовано: [23.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Кишкунова Людмила Фёдоровна
Аннотация: Презентация создана к юбилею В. Даля. Цель- знакомство со словарём Даля и другими словарями. Может быть использована качестве библиотечного урока или внеклассного мероприятия по русскому языку в 5,6 классе
Опубликовано: [22.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Катаева Ольга Леонтьевна
Аннотация: Подростковому возрасту присущи резервы развития, которые возможно мобилизовать средствами социально значимой деятельности за счет особой организации активности подростка по отношению к самому себе и окружающей действительности. Эффективная профилактика происходит только тогда, когда подросток из пассивного наблюдателя становится активным деятелем. Создание возможностей подросткам участвовать в различных видах социально значимой деятельности: организационной, художественной, спортивной и другой - для полноценного общения со взрослым и сверстниками позволяет им самореализоваться.
Опубликовано: [19.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Галялтдинова Гульнара Ришатовна
Аннотация: Данное мероприятие решает несколько задач: -просвещение и пропаганда экологических знаний; -предупреждение безнравственных поступков в природе и борьбе с ними; -развитие творческих способностей учащихся; -воспитание любви к природе; -привить любовь к предмету.
Опубликовано: [16.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Бухарова Анжелика Вячеславовна
Аннотация: Проект экологической направленности, позволяющий вовлечь в воспитательный процесс как учеников, так и родителей.
Опубликовано: [16.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Хусаинова Айсина Ханафиевна
Аннотация: Школа - это место, где подросток проводит большую часть своего времени, где он получает не только знания, но и учится общаться, делать выбор между хорошим и плохим. Здесь формируется характер, что влияет на жизненную стратегию человека. В школе, где собраны дети из разных социальных слоев, разных стилей воспитания, неминуемо возникают противоречия, конфликты между детьми. Само по себе это не плохо, если есть способы конструктивного, мирного решения этих конфликтов. Однако конфликты часто оставляют после себя след в виде неприязни, обиды, злости. Часто в результате конфликта нарушается способность понимать друг-друга, разрушаются нормальные отношения. Болезненные, запущенные конфликты иногда заканчиваются насилием - потасовками, драками, групповыми разборками или бойкотами, школьной травлей. Специалисты знают: от конфликта до правонарушения один шаг
Опубликовано: [15.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Рыкова Надежда Анатольевна
Аннотация: Экологическое воспитание участников образовательного процесса. В.А. Сухомлинский утверждал, что сама по себе природа не развивает и не воспитывает. Оставив ребёнка наедине с ней, нельзя надеяться, что он станет умным, глубоко моральным, непримиримым ко злу. Только активное взаимодействие с природой способно воспитывать лучшие человеческие качества».
Опубликовано: [14.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу