СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: классный час нравственности «Герой нашего времени» был выбран мной неслучайно. За последнее время все большее распространение в рамках патриотического направления приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовный, нравственный, культурный, исторический и другие компоненты. Младший подростковый возраст - важнейший период в психосоциальном развитии человека. Подросток - уже не ребенок, но еще не взрослый. Он активно включается во взрослую жизнь, формирует свою идентичность, осваивает различные социальные роли. Его глобальная жизненная ориентация зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к себе в этом мире. Позиция сопричастности и сопереживания - это основа для осуществления выбора будущих поколений в пользу мира, добра, взаимопомощи, неравнодушия.

Аннотация: Методическая разработка классного часа для обучающихся 4 класса.Знакомит с обычаями и обрядами празднования Масленицы. Воспитывает интерес к традициям и обычаям русского народа.

Аннотация: В представленной статье даётся богатейший опыт работы школы № 63 г. Рязани по духовно-нравственному воспитанию современных школьников. Будущее России – в руках педагогов, воспитателей, учителей. Задача системы образования сегодня – не только формирование индивида с широким мировоззренческим кругозором, с развитым интеллектом, с высоким уровнем знаний, но и духовной личности, от которой во многом будет зависеть будущее общества. Главными задачами по духовно-нравственному воспитанию учащихся школы являются: - формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; - воспитание личности гражданина-патриота, способного встать на защиту интересов страны. Деятельность педагогов по реализации этих задач представлена в статье.

Аннотация: Родительское собрание на тему: Игротека «Путешествие в страну - Развитие речи» средняя группа «Капелька»(возраст 4 – 5 лет) Цель:обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи; повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах речевого развития детей дошкольного возраста, включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ. Задачи: формирование родительской компетентности в области речевого развития детей; закрепление навыков эффективного взаимодействия родителей и детей в процессе организации совместных игровых действий;овладение родителями игровыми приёмами развития речи.

Аннотация: Цель: • выявление сформированности знаний детей по ФЭМП. Задачи: Обучающая: • закрепить представления детей о числах и отношениях между ними в предела 10; • закрепить порядковый и обратный счет в пределах 20; • упорядочить представления детей о составных частях задачи, закрепить умение составлять и решать арифметические задачи в одно действие на сложение и вычитание в пределах 10 через создание специальных условий. • закрепить знания детей о геометрических фигурах; • закрепить знания детей о временных понятиях; • упражнять детей в ориентировке на плоскости. Развивающая: • Способствовать развитию логического мышления через решение занимательных задач, непроизвольного внимания при помощи игрового приёма. • Совершенствовать координацию руки и глаза, мелкую моторику рук.

Аннотация: Презентация содержит основную информацию о школьном общественном объединении "СТАРТ", которое успешно реализует программу игры-путешествия "По Чудесной стране", и предназначена для просмотра на общем собрании или в отрядах. https://yadi.sk/i/Pwfpq9qVrlzb4Q

Аннотация: Патриотическое воспитание. Любовь к России. Наши ценности и наша гордость. https://yadi.sk/i/f4iXRk9VNncrjQ

Аннотация: Название работы: «Воспитательная программа классного коллектива «Образ жизни»». Краткое тематическое содержание работы: Воспитательная программа классного коллектива «Образ жизни» спроектирована с учетом ФГОС основного и среднего общего образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса.

Аннотация: 16 ноября - Международный день толерантности Толерантность – это уважение , принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира , форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность. Толерантность – глобальная проблема, и наиболее эффективным способом формирования у подрастающего поколения является воспитание. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

Аннотация: Формирование у детей ключевых компетентностей социально адаптированной личности, творческой индивидуальности является важным условием полноценного развития. Создание в коллективе условий для сознательного, активного участия школьников в творческой деятельности, приносящей радость преодоления, радость открытия, достижения поставленной цели – основная идея долгосрочного воспитательного проекта «Газета «Звонок» ГБОУ СОШ п.г.т. Волжский. Для успешной социальной адаптации ребенка необходимо предложить ему деятельность, которая увлечет его, поможет реализовать себя, дисциплинирует, поможет увидеть конкретный результат от своих действий.