СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Облагораживание души и сердца подростка; обогащение его духовного мира и мотивационного обеспечения жизни через поселение в нём светлых образов и мыслей.

Аннотация: Внеклассное мероприятие в 7 классе Тема: « Фотостопом по родному Тулуну» Вид внеурочной деятельности: туристско-краеведческая деятельность. Форма достижения воспитательных результатов: виртуальная образовательная экскурсия. Цель: формирование у детей стремления к изучению истории родного города, приобщение к культурному наследию Тулуна, привитие уважения к традициям и жителям своей малой Родины. Задачи: - пополнить знания детей о родном городе, его истории и достопримечательностях; - развивать речь, креативное мышление, творческие способности; - формировать коммуникативные умения; - воспитывать чувство любви к родному городу, чувство гордости достижениями его жителей.

Аннотация: Цели:продолжить изучение обычаев и традиций татарского народа; воспитание уважения к своему народу; воспитание вежливости и гостеприимства.

Аннотация: Что такое Родина? Это – весь народ. Это- прошлое народа, настоящее и будущее. Это его культура, его язык, его характер. О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Чувство Родины у ребенка начинается с любви к самым близким людям . И родной дом, двор, где он не раз гулял, и вид из окна квартир, и детский сад, где он получает радость от общения со сверстниками, и родная природа – все это Родина.

Аннотация: сценарий классного часа с подробным описанием этапов и примерными заданиями для учащихся 7 класса. Вводная разминка, историческая часть- информационная, развлекательная - песня.

Аннотация: Цель - активизация чтения обучающихся среднего возраста литературы патриотической направленности. Задачи: 1. Обучающая - развивать у читателей интереса к творческой работе c книгой. 2. Воспитательная - воспитывать гражданственность и патриотизм подрастающего поколения. 3. Развивающая - совершенствовать интеллектуальные, коммуникативные навыки читателей. Игра рассчитана на учащихся 5-6 классов.

Аннотация: Сценарий праздничной линейки, посвященной празднику Первого звонка. Традиционное торжественное мероприятие.

Аннотация: Цель: дать учащимся представление о творчестве выдающегося писателя М.А.Шолохова для формирования комплексно развитой личности, умений мыслить исторически и системно. Задачи: воспринимать и сопоставлять литературные произведения М.А.Шолохова;развивать память, логическое мышление, внимание; понимать особую значимость художественных произведений в формировании русского менталитета.

Аннотация: автором представлена разработка внеклассного мероприятия для 9-х классов, посвященное событиям Отечественной войны 1812 года. Данное мероприятие проводится в форме квест-игры для команд из 5 человек. Цель мероприятия: обобщить и углубить знания обучающихся о событиях и героях Отечественной войны 1812 года. Задачи: Развивающая: Развитие навыков творческой работы в группе; Развитие исторического мышления, умения работать с картой Обучающая: Закрепление и углубление знаний по теме «Отечественная война 1812 года» Воспитательная: Способствовать воспитанию патриотических чувств на ярких примерах героизма русской армии и русского народа

Аннотация: Цель классного часа: воспитание толерантного отношения друг к другу в условиях обучения учащихся в многонациональном коллективе класса и школы. Задачи: • Образовательная: исследование и обобщение представления современного учащегося о толерантности; • Воспитательная: формирование жизненной позиции каждого учащегося, воспитание гражданской позиции, взаимопонимания, уважения, бережного отношения к культуре и традициям многонациональных народов России и других стран; • Развивающая: активизация познавательной активности и коммуникативных навыков учащихся.