СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели и задачи:  показать пагубное влияние алкоголя и наркотиков на человеческий организм;  воспитание отрицательного отношения детей к алкоголю и наркотическим веществам;  выяснить, какие качества личности повышают риск возникновения алкогольной и наркотической зависимости, а какие помогают воздержаться от употребления одурманивающих веществ;  формирование у учащихся осознанного выбора здорового образа жизни;  ознакомить учащихся с отрицательным отношением к употреблению алкоголя представителей древних цивилизаций.

Аннотация: Данное мероприятие духовно-нравственного направления рассчитано на учащихся 4-7 классов. В нём дети смогут показать свои эстетические способности, узнать много интересного и полезного для своего духовного развития.

Аннотация: Действующие лица: Снегурочка, Дед Мороз, Баба-Яга, Петрушка, Мышка, Свинка. Описание мероприятия: Данный сценарий рассчитан на обучающихся 1–4 класс. Цель мероприятия: - Поздравить детей с праздником; - Помочь получить детям положительные эмоции на празднике. Задачи мероприятия: 1.Обобщить знания детей о зимних признаках; 2.Расширять кругозор обучающихся; 3.Прививать любовь к празднованию праздников; 4.Развивать воображение, смекалку, ловкость, точность выполняемых движений, учить быть полезными друг другу; 5.Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе; 6.Создать атмосферу радости, стремиться адаптировать обучающихся к жизни. Оборудование: проектор, сундук, ключ.

Аннотация: Методическая разработка включает в себя: сценарий классного часа с целями, задачами, оборудованием, этапами проведения; презентацию и приложение с исследовательской работой. Основная цель мероприятия - воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за героическое прошлое своего народа, через раскрытие основных этапов Великой Отечественной войны и характеристику героев войны.

Аннотация: Участие в региональном проекте "Имя Героя" в системе образования Краснодарского края. Увековечивание памяти героев Отечества является одним из важных направлений военно - патриотического воспитания подрастающего поколения в Краснодарском крае.

Аннотация: Прочитав методическую разработку "Память обязывает", вы узнаете о первой страшной трагедии в родном Воронеже.Шёл второй год Великой Отечественной войны. Это случилось 13 июня 1942 года, когда во время бомбардировки в Саду пионеров погибли дети. 1418 дней шла война...Каждая, даже самая маленькая деталь великой трагедии де должна быть забыта.

Аннотация: Создание праздничной атмосферы для выпускников и преподавателей.

Аннотация: Внеклассное мероприятие, посвященное Дню памяти жертв депортации калмыцкого народа, знакомит школьников с событиями депортации калмыцкого народа в Сибирь 28 декабря 1943 года. В ходе мероприятия раскрывается трагизм массового выселения калмыков, в результате которого народ понёс многочисленные жертвы. Невозможно измерить всю боль и оценить страдания всех калмыков, которые подверглись геноциду. Калмыцкому народу был нанесён огромный урон: в суровом сибирском крае навечно остались лежать сотни, тысячи, сотни тысяч представителей калмыцкого народа, калмыки подверглись национальному унижению, геноциду со стороны властных структур. В ходе данного мероприятия сформировывается правильное представление о гражданском долге, воспитывается чувство патриотизма, умение сопереживать. Каждый участник как бы становится невольным очевидцем тех далёких событий.

Аннотация: Литературно-музыкальная композиция. Цель: формирование чувства патриотизма у молодого поколения.

Аннотация: Тип мероприятия: конференция по итогам исследования жизни и творчества Народного художника России, действительного члена Российской академии художеств, лауреата Государственной премии имени И.Е. Репина, Государственной премии РФ в области литературы и искусства Дмитрия Дмитриевича Жилинского. Предварительная работа к уроку - конференции: Формирование групп учащихся для работы по данной теме, выбор тем для исследования, работа с различными источниками информации; встречи и беседы с художниками; поездки в музеи, сбор материалов, обобщение и анализ полученных данных; подготовка исследовательского проекта;