СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель Формирование у обучающихся представлений о людях ограниченными возможностями здоровья и толерантного отношения к ним.

Аннотация: 1. Развивать творческие способности учащихся 2. Повышать мотивацию учащихся к изучению английского языка 3. Воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка;

Аннотация: Цель: формирование активной гражданской позиции и патриотизма, любви к Родине. Задачи:  формировать устойчивый интерес к культурным объектам и достопримечательностям нашей Родины;  уточнить понимание сущности любви к Родине у молодого поколения;  развивать коммуникативные навыки, умение организовать совместную деятельность, креативность, критическое мышление;  воспитывать ответственность за происходящее в нашем обществе, уважение к истории России.

Аннотация: Цель: формирование активной гражданской позиции и патриотизма, любви к Родине. Задачи: 1.формировать устойчивый интерес к культурным объектам и достопримечательностям нашей Родины; 2.уточнить понимание сущности любви к Родине у молодого поколения; 3.развивать коммуникативные навыки, умение организовать совместную деятельность, креативность, критическое мышление; 4.воспитывать ответственность за происходящее в нашем обществе, уважение к истории России.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования знаний у учащихся об административном праве. Задачи: актуализировать и расширить имеющиеся знания о праве, отраслях российского права, источниках права; дать учащимся обществоведческие термины и определения: «административное право», «административное правонарушение», «административное наказание»; способствовать развитию критического мышления, развитию общеучебные умений и навыков (работать с информацией, выделять главное, анализировать, делать выводы, самостоятельная работа, сотрудничество и работа в группе); воспитывать у учащихся правое сознание, правовую и социальную культуру, нравственные качества личности.

Аннотация: Приглашение к участию в игре. Музей приглашает учащихся принять участие в тематической игре- путешествии, которая построена на прохождении увлекательных тематических маршрутов по музею, самостоятельном исследовании и поиске ответов на задания маршрутных листов. Маршрутные листы отличаются разнообразием содержания. Наряду с рассказом об экспонатах музея, в них присутствуют материалы, создающие определенный исторический контекст и воспитывающие музейную культуру. Практически во всех листах присутствуют творческие задания. Три главных типа заданий:  Исследовательские. Игрок должен отыскивать информацию.  Соревновательные. Участник обязан максимально быстро исполнить задание.  Кроссворды.

Аннотация: Цели и задачи: Образовательные: расширять и обогащать кругозор детей о морских жителях, об их образе жизни; закреплять умение анализировать объекты живой природы, выделяя существенные признаки; формировать навык полных ответов на вопросы. Развивающие: развивать у детей интерес к живой и неживой природе; развивать связную речь, наблюдательность, познавательный интерес, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление. Воспитательные:воспитывать доброжелательность, навыки сотрудничества; формировать бережное отношение к природным богатствам.

Аннотация: Цель: создать условия для развития личности, патриота своей страны России. Задачи:Знакомство с малой Родиной;формирование чувства гордости за свой народ.

Аннотация: Цель: формирование духовно-нравственной культуры учащихся через раскрытие понятия «Русский характер». Задачи: познакомить обучающихся с народным традициям, обычаями, обрядами, таким образом расширить их представлений о культуре русского народа; воспитывать интерес к истории и народному творчеству; развивать эстетическое и нравственное восприятие мира.

Аннотация: Патриотическое воспитание — это одно из направлений в системе работы классного руководителя. Цель мероприятий патриотического воспитания: воспитание интереса к истории родного края и Отечества, расширение представления детей о родном городе, о героях ВОВ и участниках «горячих точек», о работниках тыла; воспитание таких качеств личности как чуткость, доброта, милосердие. Поэтому воспитательное мероприятие «От Афгана до Чечни» играет важную роль в патриотическом воспитании обучающихся.