СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель программы: Социализация и личностное развитие учащихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, в процессе участия в ученическом самоуправлении

Аннотация: Кружок «Умники и умницы» в целом, и данное занятие в частности, способствуют развитию познавательных процессов: внимания, восприятия, наблюдения, воображения, памяти, мышления. Данное занятие имеет тематическую направленность: оно посвящено 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. На занятии предлагаются различные задания, но все они способствуют развитию и совершенствованию познавательных процессов и ознакомлению с некоторыми военными терминами, с военными профессиями, техникой; расширяют кругозор учащихся, формируют у детей чувство патриотизма и чувство сопричастности к истории Отечества.

Аннотация: Подвести учащихся к пониманию значения театральных профессий в жизни человека и общества. Театр - это не только праздник, но и огромный труд. Уникальные профессии. Цель - активизация познавательной деятельности учащихся через популяризацию театра с использованием сети Интернет. Задачи: - способствовать расширению кругозора учащихся путем получения новых знаний и актуализации имеющейся у них информации о театре как синтетическом искусстве; - расширить представление обучающихся об особенностях театральных профессий; - прививать любовь и интерес к театрам; - изучение печатных и электронных источников информации сети Интернет по данной теме; - повышение информационной грамотности через освоение информационных технологий; - формирование ценностного отношения обучающихся культурно-историческому наследию России

Аннотация: Сценарий мероприятия, посвященного Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Цель: патриотическое воспитание на примерах подвигов земляков - жителей города Белово; эстетическое воспитание средствами музыки и художественного слова. Мероприятие сопровождается презентацией.

Аннотация: Формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей

Аннотация: Цель: углубить знания обучающихся об истории Великой Отечественной войны, способствовать формированию гражданского самосознания и патриотизма. Задачи: 1.Формировать представления у учащихся о гражданском долге, мужестве, героизме; чувство восхищения и гордости подвигами, совершенными советскими людьми в годы войны. 2. Развивать чувство долга и ответственности перед обществом, вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность, нравственную красоту, интерес к истории. 3.Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за своих земляков, уважения к фронтовикам и всем, кто внёс свой вклад в победу над врагом.

Аннотация: Формирование у учащихся знаний о влиянии здоровья на выбор будущей профессии.. Выработать у учащихся зрелую, обоснованную позицию в отношении употребления: никотина, алкоголя ; их влияния на здоровье человека.

Аннотация: Цель:способствовать формированию представлений о семье и семейных ценностях в жизни человека.

Аннотация: В презентации собраны материалы, показывающие красоту нашего родного края. Раскрываются мифы родного края.

Аннотация: Программа представляет собой объединенный замыслом и целью комплекс нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания. Программа предполагает совместную деятельность образовательного учреждения, педагогов и родителей в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания и призвана придать ему дальнейшую динамику. Основной целью Программы является совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, повышение уровня физической подготовки обучающихся, профилактика заболеваемости и снижение криминогенной напряженности в детско – подростковой среде.