Развитие и коррекция эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта является актуальной и важной не только для их дальнейшей адаптации в обществе, а и для участия в школьной жизни и для общения в классе, для построения конструктивных межличностных отношений.
Целью занятия является развитие эмоциональной сферы школьников через осознание ими основных видов эмоций.