Григорьева Лидия Павловна

Часто приходится слышать: «Нынешняя молодёжь привыкла к достатку. Она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей». Когда это было? Вчера? Сегодня? Эта надпись была сделана на глиняной вавилонской табличке несколько тысячелетий назад. Вопросы воспитания остаются актуальными во все времена, как только появилась школа, учителя, ученики и их родители возник спор о том, чему и как учить, для чего учить и на ком лежит ответственность за «конечный продукт» воспитания и образования. Сегодня становится понятным, что именно школа должна стать средством формирования человека, способного жить в сегодняшнем обществе и строить будущее. На наш взгляд, это возможно лишь при наличии воспитательной системы школы, которая представляет собой целостный социальный организм.

данная работа получила > общественное признание

07.03.2018