В работе предложен апробированный опыт работы по организации деятельности обучающихся, направленных на формирование и развитие основ целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органическом единстве и чувства гордости за свою Родину, народ и историю страны. В рамках организации духовно-нравственного воспитания в образовательной организации разработан цикл внеурочных занятий по тематическим блокам, которые включают в себя ряд мероприятий, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения ребенка в образовательную деятельность.