Персонифицированный подход как методологическая ориентация педагога в процессе воспитания детей
Автор:
Степанов Евгений Николаевич,
Володина Елена Владимировна
Аннотация:
Цель статьи - обоснование персонифицированного подхода как новой и эффективной ориентации в воспитательной деятельности. В ней представлены основные понятия, принципы и методы персонально ориентированного воспитательного взаимодействия с детьми. Применение данного подхода поможет осуществить мечту многих поколений педагогов - дойти до каждого ребенка.