Васильева Людмила Геннадьевна, Костарева Анна Борисовна

Учить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно, закреплять умение составлять арифметические задачи по рисунку, записывать решение задачи. -Продолжать учить детей решать примеры, складывать и вычитать в пределах 20 без перехода через десяток. -Формировать навык самоконтроля. -Формировать умение сравнивать числа и пользоваться знаками <, >; ориентироваться в плоскостном расположении геометрических фигур, понимать смысл выражений «внутри фигуры», «вне фигуры». -Развивать логическое мышление, внимание, сосредоточенность, память. -Воспитывать целеустремленность, устойчивость интерес к математическим знаниям.

06.02.2023