Цель: активизировать роль духовно-нравственного компонента в жизненных ориентациях старших школьников, содействовать осознанию юношами права на проявление своей индивидуальности, формировать тип поведения «мужской»
Задачи: разобрать понятие «аллегория», способствовать формированию эстетического восприятия произведений художественной скульптуры, через знакомство с художественными работами скульпторов Швеции и Финляндии, разобрать особенности мужского поведения.
Планируемые результаты: расширение кругозора, формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, осознание роли мужчины в обществе.