Эффективность воспитания состоит в самостоятельном выборе и осознанном принятии детьми содержания и целей деятельности. Таким образом, воспитание представляет собой не только общественно необходимый процесс подготовки детей к общественной жизни но и процесс формирования внутренней духовной личности, способной быть интеллектуально свободной, ответственной за себя и положение дел в обществе.
Цель: изучение общих закономерностей и принципов воспитания в учебном процессе.
Задачи:
1.Раскрыть понятие воспитание и его специфику.
2.Раскрыть понятие закономерности воспитания и их сущность.
3.Раскрыть понятие принципов воспитания.