В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания и развития личности школьника в условиях современной школы, проблемы сохранения российской цивилизационной идентичности. Обсуждается опыт по реализации программы военно-исторического проекта по патриотическому воспитанию школьников «Знать, чтобы помнили – помнить, чтобы гордиться!».