Малышева И.В., Романова В.В., Лубкова Л.А., Малинина А.Н.

Идея инновации заключается в апробации личностно-ориентированного подхода к профессиональному самоопределению обучающихся уровня среднего общего образования через индивидуализацию обучения, создание условий личностного и профессионального самоопределения обучающихся, формирование социально-профессиональной мобильности, способности ориентироваться в изменяющейся социально-экономической ситуации. В инновационную деятельность вовлечены обучающиеся 10 класса, заместитель директора школы, учителя, педагог-психолог, классный руководитель. В рамках инновационной деятельности к сотрудничеству привлекаются социальные партнеры школы.

данная работа получила > общественное признание

20.04.2022