Ведерникова Елена Геннадьевна

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер и развитие личности учащегося. В обучении роль учителя кардинально меняется, а приоритет сегодня отдаётся деятельности ребенка. Учитель из транслятора знаний превращается в организатора – соучастника, который сопровождает, консультирует, советует, координирует. А ученик находит, рассматривает, исследует, спрашивает, узнаёт, делает выводы, высказывает своё мнение. Безусловно, данная проблема является для каждого учителя актуальной. Поэтому, необходимо в процессе работы методического объединения создавать условия для формирования профессиональной компетентности педагога школы для реализации ФГОС второго поколения.

данная работа получила > общественное признание

19.06.2021