СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данный проект предусматривает создание на базе общеобразовательной организации функционирование детский ученических сообществ с целью создание условий формирования индивидуальной траектории учащихся, их интеллектуального потенциала, через расширение рамок школьной программы, предоставление учащимся 7-8 классов, заинтересованным в углубленном изучении того или иного предмета, условий развития, роста, достижения высоких образовательных результатов. Результатом деятельности таких сообществ будет являться создание в течение трех лет научного сообщества учащихся на базе школы, творческого сообщества педагогов по работе с обучающимися, мотивированными к дополнительному изучению предметов

Аннотация: Трансляция педагогического опыта в преодолении риска учебной неуспешности учащихся общеобразовательной организации.

Аннотация: 1.Повышение интереса учащихся к изучению математики 2.Формирование понимания прикладного значения математики 3.Развитие познавательной активности и самостоятельности учеников 4.Объяснить значимость математики в жизни человека. 5.Показать взаимосвязь математики с другими предметами и профессиями

Аннотация: Алгоритм работы педагогов с детьми и семьями группы риска — это система последовательных действий, направленных на выявление, диагностику, коррекцию и поддержку семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Он включает взаимодействие различных специалистов (социального педагога, психолога, классного руководителя, медицинских работников и других) и использование разнообразных методов и форм работы.

Аннотация: Основной стратегической целью программы является повышение уровня компетентности по проблеме предотвращения буллинга, кибербуллинга и способах его профилактики у участников образовательных отношений: несовершеннолетних, родителей (законных представителей), педагогов. Задачи. 1. Оказание помощи и поддержки педагогам, родителям в вопросах обучения и воспитания, связанных с профилактикой буллинга и кибербуллинга. 2. Повышение информированности школьников о возможных рисках и опасностях буллинга и кибербуллинга. 3. Обучение учащихся различным формам противостояния агрессии, буллингу и кибербуллингу. 4. Повышение у школьников уровня социальной ответственности за действия, связанные с травлей. 5. Предоставление социально-психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса в кризисных ситуациях, связанных с насилием и преследованием.

Аннотация: ЦЕЛЬ: профессиональное самоопределение обучающихся. ЗАДАЧИ: 1. познакомить с социальными явлениями современного общества; 2. учить определять пути выхода из сложившихся ситуаций; 3. формировать навык правильного выбора и отношения к труду; 4. учить правильному заполнению деловых бумаг; 5. воспитывать ответственность за результаты работы.

Аннотация: Работа построена в виде методической разработки отчета гимназии (МБОУ «Мариинская гимназия») по результатам инновационной работы. Тема инновационной работы «Развитие у школьников мотивации причастности к судьбе России и гордости за свое Отечество через изучение, сохранение и развитие историко - патриотических традиций». Гимназия является региональной инновационной площадкой РИП по избранной теме. Методическая разработка «Тьютериал как форма трансляции опыта патриотического воспитания» была опробована на отчете гимназии по итогам определенного этапа инновационной работы.

Аннотация: Цели урока. 1)Познакомить учащихся с цветной металлургией , факторами влияющих на размещения предприятий цветной металлургии. 2)Закрепить умение работать в группе, с учебным материалом. 3)Продолжить развитие обще учебных умений и навыков.

Аннотация: Сегодня мы обсудим, как инновационные подходы, включая использование искусственного интеллекта (ИИ), могут помочь в составлении конспектов уроков и адаптации учебного материала под индивидуальные особенности учеников.

Аннотация: Использование ИТ на уроках географии. Цели и задачи использования ИТ на уроках в современном образовании.