СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Алгоритм работы педагогов с детьми и семьями группы риска — это система последовательных действий, направленных на выявление, диагностику, коррекцию и поддержку семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Он включает взаимодействие различных специалистов (социального педагога, психолога, классного руководителя, медицинских работников и других) и использование разнообразных методов и форм работы.

Аннотация: Основной стратегической целью программы является повышение уровня компетентности по проблеме предотвращения буллинга, кибербуллинга и способах его профилактики у участников образовательных отношений: несовершеннолетних, родителей (законных представителей), педагогов. Задачи. 1. Оказание помощи и поддержки педагогам, родителям в вопросах обучения и воспитания, связанных с профилактикой буллинга и кибербуллинга. 2. Повышение информированности школьников о возможных рисках и опасностях буллинга и кибербуллинга. 3. Обучение учащихся различным формам противостояния агрессии, буллингу и кибербуллингу. 4. Повышение у школьников уровня социальной ответственности за действия, связанные с травлей. 5. Предоставление социально-психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса в кризисных ситуациях, связанных с насилием и преследованием.

Аннотация: ЦЕЛЬ: профессиональное самоопределение обучающихся. ЗАДАЧИ: 1. познакомить с социальными явлениями современного общества; 2. учить определять пути выхода из сложившихся ситуаций; 3. формировать навык правильного выбора и отношения к труду; 4. учить правильному заполнению деловых бумаг; 5. воспитывать ответственность за результаты работы.

Аннотация: Работа построена в виде методической разработки отчета гимназии (МБОУ «Мариинская гимназия») по результатам инновационной работы. Тема инновационной работы «Развитие у школьников мотивации причастности к судьбе России и гордости за свое Отечество через изучение, сохранение и развитие историко - патриотических традиций». Гимназия является региональной инновационной площадкой РИП по избранной теме. Методическая разработка «Тьютериал как форма трансляции опыта патриотического воспитания» была опробована на отчете гимназии по итогам определенного этапа инновационной работы.

Аннотация: Цели урока. 1)Познакомить учащихся с цветной металлургией , факторами влияющих на размещения предприятий цветной металлургии. 2)Закрепить умение работать в группе, с учебным материалом. 3)Продолжить развитие обще учебных умений и навыков.

Аннотация: Сегодня мы обсудим, как инновационные подходы, включая использование искусственного интеллекта (ИИ), могут помочь в составлении конспектов уроков и адаптации учебного материала под индивидуальные особенности учеников.

Аннотация: Использование ИТ на уроках географии. Цели и задачи использования ИТ на уроках в современном образовании.

Аннотация: Цель исследования – выявить оздоровительную функцию мелодии хомуса. Задачи: 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Опросить учеников и учителей нашей школы с целью определения их мнения о положительном влиянии игры на хомусе.

Аннотация: Цель урока: учить детей видеть необычное в обычном достигнута. Для этого использованы разнообразные методы ,приемы,. У учащихся формировалось умение осмысливать, воссоздавать прочитанное.Это сложный процесс восприятия сопровождался суждениями о героях, событиях. На уроке я стремилась создать условия для практических действий. Герои рассказа помогли детям в формировании нравственно-эстетических чувств, развивали активную жизненную позицию.( Не только видеть необычное в обычном, но и беречь , бороться, охранять красоту.) Тип урока: открытие новых знаний: вид урока: комбинированный.

Аннотация: Цель: Сокращение времени на составление единого графика оценочных процедур с использованием google-таблиц Сокращение времени на заполнение графика учителями Сокращение времени на анализ и размещение графика