СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Сценарий отчётного концерта Дома детского творчества к 35-летнему юбилею учреждения

Аннотация: Использование сказкотерапии как инструмента необходимого для эффективного способа решения жизненных задач. Цель: Развитие самопознания педагогов через сказку. Задачи: 1. Погрузить в атмосферу таинственности, сказки. 2. Проработать стратегии поведения педагогов в сказочных и реальных жизненных ситуациях. 3. Пробуждать архетипические ресурсы. 4. Побудить участников к самоанализу.

Аннотация: Цель: пропаганда музыкального исполнительства и обучения в детской школе искусств. Задачи: сформировать интерес дошкольников к музыкальным инструментам (фортепиано, скрипка); воспитать интерес и любовь к музыке через различные формы музицирования в игровой форме в виде загадок.

Аннотация: Цель: Обобщение и систематизация материала по теме Новый год. Задачи: -пополнять и активизировать словарь детей, -развивать умение использовать песенные, танцевальные, игровые импровизации в самостоятельной деятельности;-воспитывать интерес к художественно-музыкальной деятельности

Аннотация: Цель: создание праздничного новогоднего настроения, развитие творческих способностей у обучающихся. Задачи: моделирование положительного психоэмоционального состояния; воспитание ответственности, дисциплинированности, отзывчивости, дружелюбия; формирование основ уважительного отношения к литературе, музыке, театру.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с праздником День рождение Деда Мороза, рассказать откуда берётся символ Нового года. Задачи: 1)Формировать умение работать совместно, в коллективе. 2)Развивать воображение, творческие способности. 3)Создать атмосферу праздничного настроения.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с родиной происхождения картофеля, когда он появился в России. Важность картофеля в нашей жизни. Задачи: 1.Расширение детского кругозора. 2.Привлечение родителей к участию в мероприятии. 3.Развитие творческого потенциала детей, проявление фантазии при изготовлении поделок и блюд из картошки 4.Формирование способности взаимодействия с партнерами в командах Аудитория: учащиеся 3-х классов.

Аннотация: Каткое описание сценария: Снегурочка и дед мороз заигрываются в прятки. В зале первой появляется Снегурочка, замечает, что время остановилось и волшебство пропало. 1.ИГРА ДЕД МОРОЗ Дед мороз слышит ребят и приходит . 2. ХОРОВОД НАША ЕЛОЧКА Дед Мороз замечает, что во время игры в прятки потерял Волшебный посох. Отправляется на его поиск, а Снегурочку просит поиграть пока с ребятами и его подождать, пока он ищет волшебные силы Нового года. Появляется Мышка, сообщает, что Дед Мороз пропал, значит, пропало новогоднее время и волшебство. 3. ИГРА МОРОЖЕННОЕ ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА Ищут Деда Мороза, но Мышь находит волшебную лампу, появляется Джин. 4. ТАНЕЦ-ПОВТОРЯЛКА С ДЖИНОМ Джин нашел и забрал посох Деда Мороза и хочет стать Всемогущим и предлагает всем продемонстрировать волшебную силу. Снегурочка желает, поскорее встретится с Дедушкой все ему рассказать,

Аннотация: стихотворение о войне и мечте о мирной жизни

Аннотация: Конспект подгруппового интегрированного занятия для старшей группы комбинированной направленности с ТНР, направленное на закрепление знаний детей о семье, ее членах и традициях в процессе разных видов деятельности.