СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: с помощью небольшой театрализации (агитбригады), познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом, рациональным расходованием средств.

Аннотация: Создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей радостные положительные эмоции.

Аннотация: Обобщение опыта учебы.

Аннотация: Видеофильм создан в программе Movavi Video Editor Plus. Использованы материалы подвигов Пионеров героев в годы ВОВ, которые читают дети Лицея №1, г.Воронежа. Фильм смонтирован мной, учителем музыки Насоновой Людмилой Александровной.

Аннотация: Важность данной работы заключается в том, чтобы развивать творческие способности участников коллектива. Сталкиваясь с чем-то новым и интересным, учащиеся могут по новому оценить свои возможности и находят способы их развития.

Аннотация: В работе подробно описаны этапы проведения дистанционного конкурса чтецов с приложением основных документов, что позволяет использовать её как методическое пособие специалистами образовательных организаций и учреждений культуры при проведении аналогичных мероприятий.

Аннотация: Сценарий мини-спектакля. Работа посвящена 195-летию восстания декабристов. Сценарий сопровождается видеопрезентацией и музыкальными треками.

Аннотация: Цель: освоение нетрадиционных и здоровьесберегающих технологий и их последующее применение в практической деятельности педагога. Задачи: 1.Познакомить участников мастер-класса здоровьесберегающими технологиями в ДОУ, а также с нетрадиционными формами оздоровления детей. 2. Совершенствовать и закреплять у детей знания и представления о разных видах движений и способов их выполнения. 3.Формировать навыки соблюдения правил игр, действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование.

Аннотация: систематизировать теоретический материал по проблеме социально-педагогической деятельности по защите прав несовершеннолетних

Аннотация: Презентация предназначена для наглядного сопровождения материала при изучении темы: образование древнерусского государства в вопросах предпосылок и причин образования государства,а также для рассмотрения теорий происхождения государства у славян.