1.Формирование у обучающихся понимания единства человека и природы.
2.Вовлечение учащихся в активную природоохранную и экологическую деятельность. 3. Закрепить навыки поведения в лесу; коррекция воспитания, внимания на основе упражнений в узнавании, различении.
4. . Расширение кругозора учащихся; развитие устной речи 5. Воспитание экологической культуры у подрастающего поколения. 6. Привитие навыков агитационной работы 7.Воспитание бережного отношения к растительному миру и закрепление правил поведения в лесу.