СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Рабочая программа учебного предмета «Северный сувенир» разработана с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе "Работа в материале" для ДХШ и художественных отделений ДЩИ. Актуальность данной программы заключается в том, что она направлена на изучение этнокультурных традиций Ханты - Мансийского округа как средства формирования и развития творческих способностей.

Аннотация: Авторская разработка учебно-методического пособия для начинающих музыкантов. Цель: развить мелкую моторику юных музыкантов.Задачи: • развивать мышцы пальцев, координацию движений; • совершенствовать зрительную память; • развивать самостоятельность и активность игрового аппарата; • развивать самостоятельность и навыки совместной деятельности преподавателя, учащегося, родителя.

Аннотация: Цель: формирование интереса и потребности в восприятии книг.

Аннотация: Игра на развитие слуховой памяти, умения различать и дифференцировать шумы, логики, тренировка концентрации внимания.

Аннотация: Цель здоровьесберегающих технологий - становление осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.

Аннотация: - развитие творческого потенциала личности и реализация духовно-нравственного потенциала искусства. - формирование элементарных умений и навыков в разных видах художественной деятельности; - развитие у обучающихся способности воспринимать, осмысливать, осознавать и создавать художественный образ пространства, среды на доступном обучающимся уровне; - духовно-нравственное, художественное, эстетическое, патриотическое, интеллектуальное, экологическое, физическое воспитание в условиях интегрированного обучения и полихудожественного воспитания;

Аннотация: Программа дополнительного образования (художественное конструирование из бумаги с детьми старшего школьного возраста)

Аннотация: Цель: создание благоприятных условий для индивидуального творческого развития личности. Задачи: 1. Дать знания в области классического и народно-сценического танца и акробатики, учить обучающихся танцевать музыкально, грамотно и эмоциально-артистично исполнять движения в паре, ансамбле, соблюдая рисунки танца, обучать элементарным спортивно-танцевальным трюкам и акробатическим упражнениям. 2. Развивать общую музыкальность, осознанное отношение к музыке, слух, чувство ритма, умение согласовывать движения с музыкой, развивать умение исполнения акробатических упражнений, и совершенствовать психомоторные способности обучающихся, а также развивать творческие и созидательные способности обучающихся. 3. Воспитывать культуру движения через исполнение зрительской культуры, воспитание знающего зрителя.

Аннотация: Цель: обучение умению владеть инструментом на уровне свободного исполнения несложных музыкальных примеров, произведений, аккомпанемента, выявление творческого интереса в процессе обучения на гитаре. Задачи: 1. Воспитание ценностного отношения к музыкальной культуре. 2. Обучать основным приёмам игры на гитаре, давать основные знания в области музыкальной литературы и музыкальной грамоты. 3. Развивать творческие способности (сочинение несложного музыкального примера, импровизация на данную тему или аккорды).

Аннотация: Цель: обучение умению владеть инструментом на уровне свободного исполнения несложных музыкальных примеров, произведений, аккомпанемента, выявление творческого интереса в процессе обучения на гитаре. Задачи: 1. Воспитание ценностного отношения к музыкальной культуре. 2. Обучать основным приёмам игры на гитаре, давать основные знания в области музыкальной литературы и музыкальной грамоты. 3.Развивать творческие способности (сочинение несложного музыкального примера, импровизация на данную тему или аккорды).