СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Изучение русского языка через занятия подвижными играми для детей-билингвов, детей-инофонов и детей трудовых мигрантов 6-11 лет

Аннотация: Цель урока: Раскрыть и выразить в исполнении образное содержание музыкального произведения. Задачи урока. - формировать умение выполнять анализ и синтез музыкального произведения; - работать над выразительностью музыкального языка, используя средства выразительности музыки; - формировать пианистические умения и навыки с помощью интегрирования образных впечатлений; - работать над достижением уровня образной завершенности интерпретации; - расширить музыкальный кругозор обучающегося;

Аннотация: Цели: обобщить знания по творчеству Д. Мамина-Сибиряка. Задачи: - развивать уме¬ния использования электронного приложения по считыванию штрих кодов QR; - развивать память, речь, мышление, воображение, - воспитывать бережное отношение к природе, учить понимать её, чувство товарищества, взаимопомощи, положительные качества личности.

Аннотация: Урок открытия нового знания

Аннотация: Целью программы является творческое развитие танцевальных способностей учащегося в процессе изучения хореографического искусства; формирование сценической культуры исполнителя, способного применить полученный опыт на практике.

Аннотация: https://task.my1.ru/

Аннотация: Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в изобразительной деятельности. Задачи: • Познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования на примере выполнения работы в технике Эбру. • Донести до педагогов важность использования методов нетрадиционных изобразительных техник в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей.

Аннотация: Программа «ЦВЕТНОЙ МИР» является дистанционной инклюзивной программой художественной направленности, предполагающей стартовый уровень освоения знаний и практических навыков, а в дальнейшем, обучающиеся могут, продолжив обучение в выбранном направлении. Данная программа предусматривает инклюзивное обучение для детей всех категорий (совместное обучение детей с ОВЗ со сверстниками без ограничений). Нозология: часто болеющий дети, основные и сопутствующие заболевания: сахарный диабет, заболевания ЦНС, логопедические заболевания.

Аннотация: Методическая рекомендация предназначена учащимся образовательных учреждений. Содержит материал по изучению техник изготовления изделий из пайеток и бисера, рассматриваются разновидности плетения, технологические приемы выполнения изделий. Данная разработка может быть использована при изучении раздела «Бисероплетение» на уроках технологии и занятиях в детских творческих объединений образовательных организаций. Содержание методической рекомендации представляет собой обобщённый материал совместной работы педагога и учащихся творческого объединения «Прасковея». Подробное описание техник изготовления цветов и деревьев из пайеток и бисера сопровождается наглядными схемами и иллюстрациями, что поможет быстро и легко овладеть этим увлекательным искусством.

Аннотация: Представляет собой комплексную систему игр, упражнений и заданий, направленных на освоение специфических навыков, связанных с письмом и чтением, а также формирование произвольности высших психических функций (далее ВПФ). Основной целью данной программы является пропедевтика и коррекция нарушений письма, обусловленных фонетико-фонематическим, лексико-грамматическим недоразвитием речи и снижением свойств внимания. Основными задачами логопедического блока являются: Основными задачами логопедического блока являются: 1. Развитие слухового и зрительного внимания и восприятия. 2. Развитие слуховых дифференцировок. 3. Развитие фонематического восприятия. 4. Дифференциация речевых единиц. 5. Автоматизация грамматических форм в импрессивной и экспрессивной речи. 6. Закрепление правильных грамматических форм в письменной речи. И т.д.