СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся на практике с техникой росписи ткани на примере холодного батика.

Аннотация: Актуальность выбранной темы объясняется необходимостью создания системы работы по развитию логического мышления в начальной школе, так как успех полноценного формирования логического мышления младшего школьника зависит от того, насколько комплексно и системно происходит обучение этому. Наилучшим периодом для целенаправленной работы по активному развитию логического мышления является младший школьный возраст. Процесс обучения игре в шахматы это эффективное средство умственного развития младших школьников.

Аннотация: Презентация своего педагогического опыта. Использовать ресурс в образовании.

Аннотация: пособие помогает в создании школьной газеты

Аннотация: Оказание методической помощи руководителям школьных газет по подготовке газет, их оформлению.

Аннотация: цель: Совершенствовать технику передачи и приема мяча сверху и снизу двумя руками задачи: закрепить навыки, формировать умение общаться

Аннотация: Создание путеводителя: «Путешествие по национальному парку «Югыд ва» (база отдыха «Орлиный») и сохранение точного расположения и названия этих мест для потомков и путешественников.

Аннотация: Цель: обучение старших дошкольников организации безопасных уличных игр

Аннотация: Задачи проекта: -развивать потребность знакомиться с детской литературой, желание узнавать интересные и важные факты о жизни и трудах русских писателей-классиков детской литературы, выразительность речи при чтении наизусть стихотворных произведений, умение пересказывать отрывки из рассказов и сказок, умение разбираться в жанрах произведений детской классической литературы (стихотворение, рассказ, сказка, былина, пословицы и поговорки); - воспитывать бережное отношение к книге.

Аннотация: Цель: формировать умение составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание по числовому примеру и на основе математического материала привести к осознанию объективно существующих в природе связей и зависимостей между природой, обществом и человеком.