СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой сборник уроков, мастер-классов для младших школьников по созданию проектов в среде программирования Scratch.

Аннотация: Цель занятия: достижение не менее 100% учащимися предметных и метапредметных образовательных результатов. Предметные образовательные результаты: - Усвоить что такое финансовое планирование; - Понять структуру финансового плана; - Усвоить что такое личный финансовый план; - Уметь применять полученное знание для составления личного финансового плана; Метапредметные образовательные результаты: - Уметь анализировать проблему; - Уметь находить различные способы решения поставленной проблемы; - Уметь устанавливать причинно- следственные связи; - Уметь осуществлять элементарный прогноз в сфере личных финансов и оценивать свои поступки; - Вступать в коммуникацию; - Анализировать и интерпретировать информацию из различных источников.

Аннотация: Целью данной методической разработки является повышение компетентности педагогов ДОУ в области применения ИКТ средств.

Аннотация: Изучение предложенной темы даёт дополнительные навыки в применении на практики приемов построения замкнутого орнамента, что является неотъемлемым условием создания успешной орнаментальной композиции.

Аннотация: Методическая разработка с применением технологии критического мышления у старших дошкольников. Ребенку предлагается не готовое задание, а проблема. А он, используя свои знания, находит пути ее решения.

Аннотация: Актуальность и оригинальность моей практики заключается в синтезе двух значимых видов искусства, таких как театр и хореография/

Аннотация: Целью данных учебных занятий является актуализация семейных ценностей младших школьников (с задержкой психического развития) через приобщение к художественно-технической деятельности в процессе создания открыток в технике скрапбукинга.

Аннотация: Цель: развитие способностей детей к наглядному моделированию, создание и программирование «Робота -тягача» Задачи: 1.Научить детей работать с конструктором «Lego WeDo 2.0», используя инструкцию. 2.Совершенствовать умение работать в парах 3.Развивать конструкторско-технологические способности, пространственное воображение, фантазию, творчество, коммуникативные навыки. 5.Воспитывать аккуратность, усидчивость, бережливость, интерес к техническим областям.

Аннотация: Раздел. Состав слова. Корень слова. Тема. Что такое корень слова? Как найти в слове корень? Планируемые результаты деятельности: а) личностные : развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в процессе выполнения различной деятельности , осознание значения русского языка как носителя национальной культуры. б) метапредметные -регулятивные: планировать решение учебной задачи, оценивать правильность выполнения действия по результату. - познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; классифицировать объекты по родовым признакам, сравнивать, обобщать ; - коммуникативные: участвовать в учебном диалоге, работать в парах ,группах, допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной . Предметные: - распознавать однокоренные слова

Аннотация: Воспитание художественного вкуса и развитие творческих способностей (в том числе литературных) учащихся, а также и более широкой аудитории посредством распространения тиража издания многостраничного календаря.