СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Современные психолога- педагогические исследования показывают, что художественные способности детей от 6-10 лет развиваются наиболее интенсивно в процессе овладения конкретного вида искусства. В предлагаемой разработке я попыталась осветить процесс сочинения замысла, как особой сознательной работе воплощаемого события, дети этого возраста творчески воспринимают и осмысливают явления действительности, они живут в мире природы, в мире происшествий и событий. Целью методической разработки является освещение процесса сочинения замысла, как особой сознательной работы над образом воплощаемого события.События и насыщенность замысла это одна из важнейших особенностей изобразительного творчества детей этого возраста.Эти аспекты методической разработки помогут, успешно и целенаправленно развить творческие способности ребенка.

Аннотация: Разработка уроков по теме «Текстильная кукла» Традиционная кукла – это не просто ловкость и мастерство исполнения, за их неприхотливым обликом дети должны увидеть целый мир, полный чудес и творческих поисков. Выполнение куклы осуществляется одновременно с учителем, отрабатываются приёмы закрепления ткани нитью в определённых местах, согласно традиции. Цели уроков: 1. Знакомство с традиционной народной куклой. 2. Развитие эстетического вкуса и творческих способностей учащихся. 3 Приобретение учащимися навыков изготовления традиционной народной куклы, используя опыт народного творчества. Задачи: • Воспитательная – формирование у детей представления о значении традиционной народной куклы в жизни наших предков • Образовательная – научить изготовлению традиционной народной куклы из ткани.

Аннотация: Семья способствует формированию способов поведения, привычек, личностных характеристик, психологических свойств. В современной социально-образовательной ситуации именно семья обеспечивает психологическую и эмоциональную защищенность детей и взрослых. С проявлением чувства любви, семейное счастье становится всё более индивидуализированным, личностным, связанным с самореализацией, с нравственно-духовными ценностями семейной жизни. Воспитание ценностного отношения к семье у молодого поколения, является в настоящее время одной из важнейших педагогических задач.

Аннотация: Познакомить детей с рисунками танцев через разучивание маршеобразной композиции "День победы"

Аннотация: Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Патриотизм – есть любовь к своей Родине, готовность служить ей и защищать ее. Он является важнейшим фактором сохранения общественной стабильности и безопасности государства. Поэтому патриотическое воспитание, направленное на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина, должно быть одним из приоритетных направлений в работе всей системы образования. Критерием работы по патриотическому воспитанию должно стать глубокое осознание обучающихся своей неразрывности с Отечеством, нераздельной сопричастности с ним, с тем, что составляет его: природой, историей, культурой, народом, родным языком, территорией, климатом, образом жизни, менталитетом и т.д.

Аннотация: Размышления на тему психотерапевтического метода "Музыкотерапия", как составляющей части здоровьесберегающих технологий в хоровом классе. Анализируется классификация данной терапии.

Аннотация: Важнейшие составляющие концертмейстерской деятельности в хоровом и хореографическом классах

Аннотация: Общий аспект, общий взгляд на проблему о воспитании нравственности подрастающего поколения.

Аннотация: Цель: активизация речи неслышащих детей во внеурочное время. Задачи: • Образовательная: создание целостного представления о едином художественном образе на основе выразительных средств музыки и литературы; • Развивающая: развитие эмоционально-образного видения мира, художественного восприятия, расширение словарного запаса, закрепление новых и изученных слов, развивать мыслительную деятельность; • Воспитательная: воспитание чувства глубокого уважения и любви к Родине; закрепить знания о государственной символике: флаге, гербе, гимне, воспитать культуру речи. • Расширить знания о русском народном творчестве. Учить понимать смысл народных пословиц.

Аннотация: Музыкальный лекторий для дошкольников и младших школьников с презентацией и выступлением учащихся и педагогов ДШИ с целью ознакомления детей с музыкальными инструментами и музыкальными произведениями