СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Знакомство со стихотворением С. Капутикян «Маша обедает».

Аннотация: Цель проекта: - изучение экосистемы Тамбуканского озера: ландшафтная экология и биохимия озера Тамбукан, флора и фауна экосистемы. Задача проекта: - раскрыть уникальность природы озера Тамбукан и причины уникальности как природного объекта и как источника здоровья нации. Дать представление о размещении, особенностях, происхождении Тамбуканского озера; - способствовать формированию у учащихся представлений об ответственном отношении человека к природе, о правилах поведения. Практическая значимость. Проект используется на заседаниях школьного научного общества «Экологи» в качестве пропаганды экологической культуры обучающихся.

Аннотация: Воспитание патриотизма и интереса к нашей истории на уроках математики в основной школе.

Аннотация: Задачи тренировочного занятия: 1. Формировать знания о технике передачи мяча двумя руками сверху 2. Совершенствование техники передачи и приема мяча 3. Способствовать развитию быстроты реакции, ориентированию в пространстве, быстроты перемещения, прыгучести

Аннотация: Познавая растительный мир в игровой форме, дают ответы, проверяя свои накопленные знания. зарабатывая баллы, узнают что то новое из мира природы

Аннотация: Программа позволяет развить индивидуальные творческие способности, накопить опыт в процессе восприятия декоративно-прикладного искусства, развить полученные знания и приобретенные навыки, научиться анализировать и понимать органическую целостность народного искусства, оценивать его значение в выработке своих жизненных ориентиров в современной действительности. Кроме того, обучающиеся получают дополнительную информацию по изучаемых в школе предметам (литературе, истории, экологии, музыке, изобразительному искусству и т.д.). Цель программы: приобщение обучающихся к проектной деятельности средствами декоративно-прикладного творчества через создание макета «Обычного Необычного календаря».

Аннотация: Мастер-класс - это оригинальный способ организации деятельности педагогов. Мастер-класс как локальная технология трансляции педагогического опыта должен демонстрировать конкретный методический прием или метод, методику преподавания, технологию обучения и воспитания. Он должен состоять из заданий, которые направляют деятельности участников для решения поставленной педагогической идеи.

Аннотация: "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель". (Лев Николаевич Толстой)

Аннотация: Задачи: развивать у детей познавательный интерес к изучению явлений природы; познакомить учащихся с условиями жизни обитателей природных сообществ в разные времена года; способствовать углублению и обогащению имеющихся знаний о природе родного края

Аннотация: Главная цель – воспитание музыканта, комплексное, гармоничное развитие личности ребенка. Главнейшая из первоначальных задач – зажечь, «заразить» ребенка желанием овладеть языком музыки. Преподаватель должен создавать непринужденную атмосферу на уроке, воспитывать музыкой.