СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Знакомство ДПТ "FOILART" - ажурное плетение из фольги

Аннотация: Знакомство ДПТ "FOILART" - ажурное плетение из фольги

Аннотация: Игра - соревнование отрядов детского лагеря по знанию правил дорожного поведения. Каждый отряд должен пройти этапы игры и выполнить все задания. За каждое выполненное задание команда получает частичку от общего пазла. Памятка, где написаны правила дорожного движения.

Аннотация: Сторителлинг– техника, построенная на использовании историй с определенным сюжетом как способ передачи опыта для ребенка в процессе обучения. Таким образом, актуальность темы обусловлена: - значимостью разработки новых образовательных технологий, направленных на развитие личности учащихся в процессе обучения . - недостатком специальных исследований по применению техники сторителлинга в развитии познавательных процессов. Практическая ценность техники «Сторителинг» состоит в подборе историй, соответствующих возрастным интересам детей и программным требованиям. Сторителлинг – эффективный вариант неформального обучения. Современность диктует нам новые подходы к образованию и воспитанию подрастающего поколения. И сегодня вспоминается древняя практика такого воспитания через поучительные рассказы, легенды, мифы, истории.

Аннотация: https://multiurok.ru/http-nahalka-ru/files ; http://file.karelia.ru/dt7v5r/ Цель проекта :знакомство с устным народным творчеством- " малыми" жанрами фольклора. Участники смогут примерить на себя различные виды деятельности,попробовать свои силы в творческой и поисковой деятельности, в сочинении собственных загадок и небелиц.

Аннотация: Внедрение ИКТ, в профессиональную деятельность педагога дополнительного образования, является неизбежным в наше время. На сегодняшний момент современный педагог должен быть уверенным пользователем персонального компьютера, уметь творчески и умело пользоваться мультимедийными программами, быть активным участником сетевых интернет-сообществ. https://yadi.sk/d/c6JoSMAuRBg9ug

Аннотация: - способны договариваться, учитывать интересы других; - достаточно хорошо владеют устной речью; - развита крупная и мелкая моторика; - проявляют любознательность, интересуются причинно- следственными связями; - обладают начальными знаниями о природном мире. Социально коммуникативное развитие: - Развивать желание принимать участие в театрализованной деятельности; - Воспитывать интерес к театру, культуру общения.

Аннотация: Мультимедийное обучающее приложение (flash-ролик) «Круги Эйлера» для детей младшего школьного возраста. Можно использовать на уроках информатики при изучении темы "Отношения объектов и их множества". Приложение имеет раздел "Обучение", демонстрирующий метод решения задач с применением простых геометрических фигур, который позволит свести решение задачи, к символической логике – максимальному упрощению рассуждений, и раздел "Повторение", в котором рассматриваются задачи с их объяснением.

Аннотация: Цель занятия: совершенствование техники выполнения упражнений фитбол-аэробики. Задачи: 1. Закрепить навык выполнения изученных упражнений фитбол-аэробики. 2. Способствовать развитию силы мышц рук, спины, мышц передней поверхности бедра. 3. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве и координацию движений. 4. Воспитывать доброе отношение друг к другу.

Аннотация: Формирование интереса детей к декоративно-прикладному творчеству .Знакомство с техникой выполнения поделок из гофрированной бумаги. Обучение приемам выполнения поделок