СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Программа способствует освоению воспитанниками компьютера как со-временного средства обработки информации; в получении практических навыков работы с компьютером и современными информационными тех-нологиями.

Аннотация: Цель: Разработать формы и методы образовательного процесса, ориентированные на развитие творческой активности обучающихся в процессе проектной деятельности Задачи: 1.Собрать и обработать информацию по методу проектов. 2. Определить педагогические условия, при которых метод проектов оказывает эффективное влияние на личностное развитие учащихся. 3. Разработать методические рекомендации по проектной деятельности для обучающихся; 4. Разработать модели применения метода проектов на занятиях детского объединения. 5. Внедрить в образовательный процесс детского объединения ОТМ «Умелец» метод проектов. 6. Создать систему контрольно-диагностических мероприятий по определению результативности проектной деятельности обучающихся, способствующей повышению качества образования.

Аннотация: Цель данной работы показать, как проходит социализация детей с нарушениями интеллекта средствами адаптивной физической культурой.

Аннотация: Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа

Аннотация: Цель: создать условия для овладения приема обрывания и наклеивания кусочков бумаги (салфетки) при создании выразительного образа.

Аннотация: Деловая игра проводится для расширения кругозора обучающихся о современных профессиях, профессиональное самоопределение участников, выявление профессиональных интересов

Аннотация: В целях повышения воспитательной работы по совершенствованию системы гражданской активности, военно-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.

Аннотация: Одной из основных задач Детской Лесной Республики является эколого-просветительская деятельность. Цель: формирование активной жизненной позиции, чувства патриотизма через комплексное эколого-краеведческое исследование Рибшевского озера в ракурсе создания экологической тропы «Сказки Русского Леса». Задачи: - вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность; - получение теоретических и практических знаний в сфере эколого-краеведческого и духовно-нравственного воспитания; - комплексное изучение географического объекта «Рибшевское озеро»; - Возрождение и сохранение экокультурных традиций; - Создание условий для осуществления волонтёрской деятельности.

Аннотация: Описание игры: интерактивная игра состоит из четырех тем: «Угадай здание»; «Прошлое и настоящие»; «Памятники»; «Глазов». В каждой теме четыре задания, к которым прикреплена гиперссылка, позволяющая перейти на слайд, содержащий задания по данной теме. Дети выбирают тему и щелкают по номеру задания ( самостоятельно или с помощью воспитателя). Форма проведения игры: индивидуальная, подгрупповая ,групповая работа с детьми. Игра может использоваться на занятиях по познавательному развитию, в режимных моментах, совместной деятельности, викторинах ( в т.ч. с родителями). Цель игры: закрепить знания детей о г. Глазове. Задачи игры: 1. Углубить представления детей о достопримечательностях г. Глазова, о знаменитых людях г. Глазова. 2. Развивать связную речь детей. 3. Воспитывать любовь к своему городу.

Аннотация: В состав комплекса входят четыре урока различной степени сложности, используемых при изучении раздела "Редактор растровой графики Photoshop" образовательной программы "Компьютерная графика". Комплекс выполнен в виде интерактивного диска, снабженного необходимым теоретическим и практическим материалом, а также набором контрольно-оценочных заданий.