СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Образовательная область программы «Народная игрушка» - интегрированная; углубленное изучение тряпичной куклы-закрутки, знакомство с другими видами народной игрушки (поделки из природного материала, аппликация, народная роспись, лепка, папье-маше с элементами росписи).

Аннотация: Цель урока: формирование представления обучающихся о луге, как о природном сообществе

Аннотация: Обогащение духовной культуры детей через игру на народных музыкальных инструментах.

Аннотация: В дистанционной форме рисуем сухой пастелью енота.

Аннотация: Практика неглубокого или поверхностного дыхания (верхнего грудного или межреберного) стимулирует симпатическую систему, отвечающую за активацию различных органов. Симпатическая нервная система активируется, когда мы находимся в состоянии стресса и вызывает то, что обычно известно как ответ: “борьба или бегство”. Наша задача – научиться “снимать” подобные состояния, используя различные дыхательные техники.

Аннотация: Выявление и развитие творческих способностей детей. Организация учебного процесса.

Аннотация: Игра поможет закрепить знания обучающихся об основных чувствах, которые испытывают люди разного возраста.

Аннотация: Цель занятия: формирование понятия «Эталон сценического исполнительского мастерства». Задачи: Обучающие: − обобщить знания о ключевых качествах артиста, танцора; − освоить критерии успешного выступления (исполнительского мастерства); Развивающие: − развивать коммуникативные навыки; − развитие навыков самостоятельного оценочного суждения; − развивать навыки рефлексии; Воспитательные: - воспитывать художественный вкус и ценностное отношения к творческому труду (исполнительскому творчеству). - Повышение заинтересованности и роста навыков сценического мастерства.

Аннотация: Задачи:1.Создать благоприятный психологический климат на занятии.2. Повторить и закрепить, приметы времени года –весна, очередность весенних месяцев 3. Развивать концентрацию внимания. 4. Развивать творческое воображение. 5. Развивать грамматические навыки. 6. Развивать зрительную память.

Аннотация: Цель: Использование интернет – сервиса PADLET как средства формирования современных образовательных результатов в ДООП. Задачи: 1. Показать эффективность использования интернет - сервиса PADLET, как средства формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 2. Продемонстрировать методические материалы, связанные с организацией и сопровождением учебной проектной или социально-значимой проектной деятельностью, учебно-исследовательской деятельностью в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе. 3. Показать эффективность использования интернет – сервиса PADLET с целью вовлечения в образовательную деятельность всех субъектов образовательного процесса.