СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание условий для применения практических умений и навыков при изготовлении элементов декора модульного панно. Задачи: -обучающие: учить применять теоретические знания на практике при выполнении композиции; совершенствовать и закреплять навыки изготовления декоративных цветов из бумаги. -развивающие: способствовать развитию мелкой моторики кистей рук; содействовать развитию чувства уравновешенности композиции и умения правильно передавать пропорции; -воспитательные: воспитывать трудолюбие, аккуратность, чувство ответственности за результат общего дела.

Аннотация: Задачами данной дидактической игры являются: формировать первичные основы финансовой грамотности, умение решать простые арифметические задачи, закреплять знания о профессиях, о таких понятиях как доход и расход, закреплять количественный счет, знания о геометрических фигурах

Аннотация: Развитие знаний, умений и навыков по формированию стопы на уроках хореографии у обучающихся младшего звена.

Аннотация: Обобщение опыта педагога дополнительного образования

Аннотация: Уважать историю своей страны. Чтить русские традиции.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования бережного отношения к окружающей природе. Занятие посвящено проблеме определения места человека в природе через постановку проблемных вопросов и поиск ответов на них; знакомит детей с наукой «Бионика».

Аннотация: Способствовать формированию музыкально-ритмических навыков и гармоничному развитию ребенка дошкольного возраста, для подготовки к усвоению дальнейшего материала основной программы хореографии.

Аннотация: Познакомится с лекарственными растениями моего края

Аннотация: Цель занятия: - введение в образовательную программу, знакомство с предметом «тепличная академия» и перспективами личностного развития учащихся в процессе его освоения, знакомство с условиями обучения.

Аннотация: Цель: привитие интереса учащихся к математике, систематизация и углубление знаний по математике. Задачи: - расширение кругозора учащихся в различных областях элементарной математики; - развитие умения делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли; - формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадки, строить и проверять простейшие гипотезы;