СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Объект работы – религиозная культура. Предмет работы– религиозная культура тувинского народа. Цель работы – изучение религиозной культуры тувинского народа. Исходя из цели, были определены следующие задачи: 1. Охарактеризовать традиционные верования тувинского народа; 2. Рассмотреть праздники и торжества, обычаи и обряды; 3. Охарактеризовать монастыри, храмы и другие сакральные объекты буддизма на территории Тувы и представить их общий список.

Аннотация: По способности к творчеству определяется уровень развития личности, и поэтому главная цель воспитания состоит в том, чтобы углубить и расширить творческий потенциал ребенка. В связи с этим проблема развития творческих способностей личности является актуальной на сегодняшний день. Объект работы – сувенирная продукция «Тыва эзер» («Тувинское седло») Цель: изучить значение сувенирной продукции «Тыва эзер» как предмета декоративно – прикладного искусства в дополнительном образовании детей. Задачи: 1. рассмотреть роль сувенирной продукции в декоративно – прикладном искусстве по сохранению и развитию традиций тувинской культуры; 2. описать технологию изготовления тувинского седла; 3. разработать технологию изготовления сувенира «Тыва эзер». Теоретическая значимость работы состоит в том, что материалы работы могут служить учебно-методиче

Аннотация: Цель уроков — сформировать творческое мышление, познакомить с композицией, научить объемно-пространственному мышлению, помочь в освоении графических техник..

Аннотация: Эффективность процесса обучения технике игры в баскетбол в значительной мере зависит от умения педагога выстроить весь материал в определенной последовательности, соблюдая принципы преемственности в обучении и учета возрастных особенностей учащихся

Аннотация: Этнокультурный компонент – это путь к общенародной культуре, средство возрождения красоты, самостоятельности, индивидуальности, познавательной активности, приобщение к самобытности народа

Аннотация: Аннотация В статье раскрывается понятие «одарённость» и ее значение для педагога при работе с детьми школьного возраста; рассматривается метод погружения как способ стимуляции творческой деятельности обучающихся, раскрывается позиция автора насчёт допустимости отбора детей по уровню развития профессиональных навыков, описываются способы поддержки познавательной активности у детей в коллективе изостудии. Ключевые слова: одарённость, художественные способности, выявление, поддержка детей, изобразительное творчество, дополнительное образование, метод погружения.

Аннотация: В качестве одной из форм мотивации педагога повышения профессиональных компетенций и общего уровня профессионализма может стать ситуация, в которой задействованы отношения между существующими (теми, которыми обладает педагог на текущий момент) и высшими (идеальными или близкими к ним) параметрами успешности в профессиональной деятельности

Аннотация: Цель Программы: приобщение обучающихся к народному художественному творчеству посредством изучения разных жанров фольклора.

Аннотация: Изостудия им. И.И.Архипцева, старейшая ИЗОстуди города Челябинска и один из старейших коллективов Дворца пионеров и школьников им. Н.К.Крупской. Разнообразные традиции коллектива, сохраняются и передаются новым поколениям более 70 лет.

Аннотация: Актуализация запроса семей на персонализацию образования требует гибких механизмов проектирования и сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов для детей с разными образовательными потребностями, способностями и интересами, в том числе на основе интеграции программ общего и дополнительного образования детей и тьюторского сопровождения.