СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята.

Аннотация: Цель изучить влияние водных ресурсов на здоровье человека, исследование качества воды, способы очистки и фильтрации питьевой воды. Задачи: 1. Узнать о значении воды в жизни человека 2. Ознакомиться с определением качества воды 3. Рассмотреть способы улучшения качества питьевой воды Проектная идея: провести опыт по фильтрации воды в домашних условиях (на уроке).

Аннотация: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Зима для птиц – самое трудное время года. Во время метелей и сильных морозов много пернатых погибает от голода и холода. Из-за глубокого снега корм становится малодоступен для маленькой птахи. Да и день короток. За несколько часов ей нужно найти достаточное количество корма, которого хватило бы на долгую холодную ночь. А остаться совсем без корма, да еще в сильные холода, даже для здоровой птицы означают верную гибель.

Аннотация: Алфавит является базой для изучения любого языка. Конечно, научиться говорить можно и без знания алфавита, доказательством чего являются дети, которые учатся говорить, не имея ни малейшего понятия о том, что же это за зверь такой – алфавит. Но научиться говорить – это лишь один из шагов в изучении языка, ведь кроме этого надо научиться еще и читать, и писать. А вот эти занятия освоить без знания алфавита едва ли получится. Ведь для того, чтобы научиться понимать буквы и читать их, для начала их нужно просто выучить. Аналогичная ситуация и с письмом – чтобы написать букву, нужно знать, как она выглядит и какой звук обозначает. Таким образом, можно прийти к крайне логическому выводу – без алфавита невозможно освоить язык.

Аннотация: Цель работы - предложение методики обучения технике движений в лёгкой атлетике детей младшего возраста. Задачи - разработка и обоснование набора методических приёмов с использованием кинограмм для обучения техническим движениям в лёгкой атлетике

Аннотация: Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини-футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического развития растущего организма и разностороннюю физическую подготовленность. Приобретение учащимися необходимых знаний, умений, навыков для самостоятельного использования физических упражнений, закаливающих средств и гигиенических требований с целью поддержания высокой работоспособности во всех периодах жизни, а также воспитания навыков для самостоятельных занятий и умения вести здоровый образ жизни. Развивать физические качества, необходимые для овладения игрой мини-футбол, придерживаться принципов гармоничности, оздоровительной направленности учебного процесса. Данная программа направлена на привитие учащимися умения правильно выполнять основные технические приемы

Аннотация: Данный программа в комплексе обязательных дисциплин («Сольное пение», «Групповое пение (ансамбль)» и дисциплин, по выбору обучающихся «Дополнительный инструмент (фортепиано)», «Проектная мастерска») способствует формированию осознанного отношения к профессиональной деятельности обучающихся (в рамках профориентации), способности к обобщению своего исполнительского опыта, умению пользоваться методической литературой и пособиями, приобретению организаторских и исполнительских компетентностей. При составлении программы автор опирался на работы Л.Б. Дмитриева, В. П. Морозова, Б. Покровского, Г. П. Стуловой, С. Риггса, Н. Н. Добровольской, Г. А. Струве, Н. Б. Гонтаренко, С. П. Юдина, авторская программа образцового коллектива «Студия эстетического развития «Сказка» Ильина С.В.

Аннотация: Актуальность экологического воспитания ребенка дошкольного возраста в формировании эмоциональности, восприимчивости и огромного интереса к миру природы.

Аннотация: Познавательная игра посвященная принятию в 1989 году Конвенции о правах ребёнка. В игровой форме познакомить детей с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, научить применять их в жизни.

Аннотация: Интеграция дошкольного и дополнительного образования в единое образовательное пространство на современном этапе развития.