СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель методических материалов – совершенствование профессиональных компетенций организаторов летнего отдыха и оздоровления детей в области формирования экологических компетенций и воспитания экологической культуры учащихся. Задачи: - раскрыть содержание понятия «летняя экологическая экспедиция»; - дать характеристику этапам летней экологической экспедиции; - показать значимость летней экологической экспедиции в формировании экологических компетенций учащихся и воспитании экологической культуры.

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с техникой лоскутного шитья “Пицца”; Задачи:  Научить работать в технике лоскутного шитья “Пицца”  Развивать внимание, память, навыки шитья, эстетический вкус.  Воспитывать уважение к традициям народного искусства; интерес к лоскутному шитью, аккуратность, усидчивость.  Воспитать бережное отношение человеческому труду и вещам

Аннотация: Активизация коммуникативных навыков учащихся по теме «Семья». Формирование лексических и грамматических навыков по теме

Аннотация: Знакомство детей с понятием «Танец». Формирование танцевальных навыков и понятийного словаря у детей. Развитие у детей активности и любознательности.

Аннотация: Одной из важнейших задач в работе над музыкальной интонацией является воспитание умения выстраивания и объединения звуков между собой. На начальном этапе обучения очень важно научить ребёнка разбираться в музыкальной интонации, воспитать отношение к живому звуку, умению чувствовать и сопереживать.

Аннотация: Только через движение мы создаём новые нейронные сети и вообще взаимодействуем с окружающим миром. Нет движения — нет получения опыта, а значит, и нет новых нейронов.Для продуктивной работы мозгу нужны новые впечатления, новые задачи, новая информация, – одним словом – перемены.

Аннотация: Разрабатываемые педагогами качественные учебно-методические материалы выступают одной из важнейших составляющих формирования образовательной среды в современном образовательном учреждении. Качественные учебно-методические продукты – разработки, рекомендации, пособия и др. становятся обязательным условием обеспечения целостного и системного усвоения обучающимися образовательной программы. В образовательном процессе методическая продукция решает ряд задач: - является документальным носителем учебного содержания; - осуществляет методическое обеспечение образовательных технологий; - методически сопровождает образовательный процесс, обеспечивающий усвоение обучающимися учебного содержания и способствующий более качественному формированию общих и профессиональных компетенций;

Аннотация: Развитие познавательных интересов и конструкторских умений учащихся посредством изготовления корпуса подводной лодки.

Аннотация: подготовить особенных детей к самостоятельной жизни и труду в соответствии с нормами, установившимися в обществе.

Аннотация: Тематическим направлением внеклассного мероприятия является – трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. Актуальность тематики внеклассного мероприятия «Ступени профессионализма» обусловлена тем, что в трудовая деятельность будущих выпускников связана не только с работой на строительных площадках, но и в проектных организация и сметных отделах строительства. Качество знаний и навыки работы со специализированным программным обеспечением закладывается непосредственно при выполнении практических работ на занятиях, а при проведении внеклассных мероприятий позволяет обучающимся проявить свою самостоятельность и креативность в подходах к проектированию. Знание нормативов и их использование в своей деятельности всегда актуально и необходимо в принятии правильного решения и обоснование его в любой трудовой деятельности.