СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Изучить и охарактеризовать понятие «вычислительный навык», описать этапы его формирования

Аннотация: Используя на занятиях технологию создания квестов в программе Scratch, можно решить различные задачи: проверить качество усвоения темы прошлых уроков, либо объяснить новую тему.

Аннотация: Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программам

Аннотация: Работа с одаренными детьми в центре дополнительного образования "Сэяхэт" является важной и ответственной задачей. Центр "Сэяхэт" специализируется на развитии и поддержке одаренных детей, помогая им раскрыть свой потенциал и достичь успеха в различных областях

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой сборник уроков, мастер-классов для младших школьников по созданию проектов в среде программирования Scratch.

Аннотация: Цель занятия: достижение не менее 100% учащимися предметных и метапредметных образовательных результатов. Предметные образовательные результаты: - Усвоить что такое финансовое планирование; - Понять структуру финансового плана; - Усвоить что такое личный финансовый план; - Уметь применять полученное знание для составления личного финансового плана; Метапредметные образовательные результаты: - Уметь анализировать проблему; - Уметь находить различные способы решения поставленной проблемы; - Уметь устанавливать причинно- следственные связи; - Уметь осуществлять элементарный прогноз в сфере личных финансов и оценивать свои поступки; - Вступать в коммуникацию; - Анализировать и интерпретировать информацию из различных источников.

Аннотация: Целью данной методической разработки является повышение компетентности педагогов ДОУ в области применения ИКТ средств.

Аннотация: Изучение предложенной темы даёт дополнительные навыки в применении на практики приемов построения замкнутого орнамента, что является неотъемлемым условием создания успешной орнаментальной композиции.

Аннотация: Методическая разработка с применением технологии критического мышления у старших дошкольников. Ребенку предлагается не готовое задание, а проблема. А он, используя свои знания, находит пути ее решения.

Аннотация: Актуальность и оригинальность моей практики заключается в синтезе двух значимых видов искусства, таких как театр и хореография/