СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Ирина Геннадьевна Густова
Аннотация: Цель Выполнить моделирование, проектирование в чертёжном редакторе Компас –V22 (учебная) и напечатать прототип корпуса на 3D принтере «FLYING BEAR GHOST 6». Цель, объект, предмет и гипотеза научно-практического исследования определили необходимость в постановке и решении следующих задач: 1. изучить научную литературу; 2. выполнить моделирование и проектирование в программе Компас –V22 (учебная); 3. составить технологическую карту; 4. подобрать материал для печати; 5. настроить слайсер Cura и 3D принтер «FLYING BEAR GHOST 6»; 6. изготовить прототип корпуса на 3D принтере «FLYING BEAR GHOST 6»; 7. дать самооценку всей проделанной работы. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: - моделирование, проектирование в программе Компас –V22 (учебная) и изготовление прототипа корпуса для макета на универсальном станке 3
Опубликовано: [29.11.2024]
Автор: Густова Ирина Геннадьевна
Аннотация: Цель Выполнить проектирование и моделирование чайника и пиал в чертёжном редакторе Компас 3D-V18, а также изготовить прототипы на 3D принтере «FLYING BEAR GHOST-S6». Цель, объект, предмет и гипотеза научно-практического исследования определили необходимость в постановке и решении следующих задачах: 1. Изучить научную литературу; 2. Выполнить моделирование и проектирование в программе Компас 3D-V18; 3. Составить технологическую карту; 4. Подобрать материал для печати; 5. Настроить слайсер Cura и 3D принтер «FLYING BEAR GHOST-S6»; 6. Изготовить прототипы пиал и деталей чайника (корпус, крышка, подставка) на 3D принтере «FLYING BEAR GHOST-S6»; 7. Дать самооценку всей проделанной работы.
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Захарова Наталья Михайловна
Аннотация: Цель: Создание условий для формирования интереса к разработке и реализации творческих проектов, и досуговых программ, готовности осуществлять творческую практику, обеспечивающую личностное самоопределение обучающихся. Задачи: Обучающие: • Формировать знания, умения и навыки по организации игровых программ; • Знакомить с видами игровых программ и праздников; Развивающие: • Развивать речь; • Развивать память; • Развивать воображение; • Развивать внимание; Воспитательные: Воспитывать умения работы в команде; Прививать навыки поведения и доверительного общения.
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Мацнева Екатерина Александровна, Проскуряков Валерий Викторович
Аннотация: В методической разработке представлены теоретический и практический материал по обучению детей акробатическим упражнениям на основе опыта тренеров-преподавателей отделения спортивной гимнастики МБОУ ДО ДЮСШ. Методические рекомендации предназначены для тренеров-преподавателей ДЮСШ, учителей физической культуры в образовательных учреждениях, для педагогов организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности.
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Романова Алина Михайловна
Аннотация: В начале своей работы в учреждении дополнительного образования, Я столкнулась с такой проблемой как эмоциональная зажатость танцора. Наверняка случалось видеть, что танцор имеет отличные технические данные, точно исполняет все движения, но его танец не вдохновляет, и Вы чувствуете некое разочарование. Что бы решить данную проблему я обратилась к такому искусству как актерское мастерство.
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Бекетова Людмила Анатольевна
Аннотация: Цель: в доступной форме с использованием сказочных персонажей познакомить детей с сезонными переменами в природе и их причинами, способствовать развитию познавательного интереса к миру природы. Задачи: • показать связь мира живой и неживой природы; • воспитывать положительное эмоционально-ценностное отношение к природе; • развивать интерес к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Рыбина Анастасия Алексеевна
Аннотация: Формирование у детей элементарные представления о явлениях в природе, развивать речевую активность Задачи: 1. Учить повторять стихотворение за воспитателем; 2. Формировать представления о взаимосвязи в природе: солнцу рады все и люди и звери; 3. Развивать мелкую моторику рук в разных видах деятельности; 4. Развивать речевую активность, обогатить словарный запас; 5. Развивать у детей интерес к явлениям природы; 6. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающей природе; 7. Воспитывать творческую самостоятельность; 8. Воспитывать интерес и любовь к природе.
Опубликовано: [29.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Утешева Ирина Викторовна
Аннотация: Программа предназначена для педагогов дополнительного образования естественнонаучной направленности
Опубликовано: [28.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Анисимова Наталья Сергеевна
Аннотация: В статье представлен опыт работы по практике экскурсионной деятельности исследователей( одного из отрядов лагеря)
Опубликовано: [28.11.2024]
Автор: Ляшенко Владимир Григорьевич
Аннотация: Обучение чтению и выполнению чертежа в трёх видах. Развитие пространственного воображения, образного, логического, абстрактного мышления и графической грамотности учащихся.
Опубликовано: [28.11.2024]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу