СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа «Вместе весело читать» разработана для оказания помощи учащимся с ЗПР начальной школы, имеющим слабо выраженную дислексию и испытывающим трудности в формировании навыков чтения.

Аннотация: цели:- Формирование исследовательских навыков посредством организации экспериментальной деятельности -Развитие любознательности и познавательной мотивации. задачи: Обучающие: 1. Познакомить с новыми понятиями (терминологией) во время проведения теоретических и продуктивных занятий; 2. Обучить алгоритму эксперимента и правил ТБ во время проведения продуктивной деятельности; 3. Сформировать умения самостоятельно делать формулировать выводы, умозаключения, использую новые понятия (терминологию); Развивающие: 1. Развивать у детей познавательные способности: обнаружить проблему, самостоятельно строить предположения согласно выявленной проблемы; 2. Развивать умения самостоятельно использовать различные способы поиска информации: строить вопросы различного типа, задавать их в межличностном общении со взрослым и сверстникам,;

Аннотация: Цель моей работы: мотивация детей с ОВЗ к здоровому образу жизни. Для этого ставлю перед собой следующие задачи: - формировать навыки и понимание важности здорового образа жизни; - способствовать формированию активной жизненной позиции, - создавать условия для самоопределения, саморазвития детей и подростков с ОВЗ; -формировать интерес к различным видам деятельности; -развивать коммуникативные и социальные навыки.

Аннотация: Исследовать возможности микроскопа

Аннотация: Цель: сделать процесс слушания музыки для дошкольников более интересным Задачи: вызвать у ребёнка эмоциональный отклик на прослушанное произведение

Аннотация: Сегодня тайм-менеджмент важен не только в реализации каких-либо деловых проектах, но в том числе в системе активизации педагогической деятельности в современной школе.

Аннотация: совершенствовать практические умения и навыки работы лобзиком, позволяющие выполнять художественное выпиливание, научить выпиливать по шаблону криволинейные поверхности.

Аннотация: Получить компьютерные знания, умения и навыки ребенок может, только общаясь с компьютером. Да, не удивляйтесь – для того, чтобы ребенок освоился в сфере информационных технологий, ему нужно научиться общаться с компьютером, понимать его необходимость, выработать к нему благожелательное отношение. Особенность данной программы заключается в формировании основ компьютерной грамотности и информационной культуры, а именно: - формирование навыков по эффективному использованию технических устройств; - развитие способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию (различные программные продукты), как инструмент для реализации своих идей; - создавать, редактировать, форматировать и оформлять информацию в компьютере с помощью различных приложений.

Аннотация: Цель: закрепление ранее изученного материала. Задачи: 1. Обучающая: продолжать формировать мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, классификация) 2. Развивающая: развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Способствовать развитию слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления конструктивных и творческих способностей . 3. Воспитывающая: способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми. Воспитывать привычку работать сообща, волевые навыки на пути к достижению поставленной цели.

Аннотация: Цель: составление плана интерактивной экскурсии по загадочным местам Великобритании Задачи: познакомить с легендами Великобритании, с алгоритмом планирования и требованиям к экскурсии, развить коммуникативные навыки при обсуждении легенд и загадочных мест Великобритании , формировать интерес к культуре чужой страны