Скрынникова Светлана Васильевна

Работа посвящена проблеме детской одаренности. Рассмотрены направления работы с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности во внеурочное время. Особое внимание необходимо уделять мотивированным, заинтересованным ученикам, предоставлять им возможность проявить себя, раскрыть свои таланты. Ключевой задачей учителя является привлечение и подготовка таких детей к участию в конкурсном, олимпиадном движении, в научно-исследовательских конференциях. Модель может быть полезна учителям, работающим с детьми во внеурочное время, руководителям кружков, тем, кто может развить у учащихся навыки работы в области научных исследований.

данная работа получила > общественное признание

22.04.2018