Чичкан Людмила Витальевна

Проблема воспитания аппликатурной дисциплины у начинающих пианистов – одна из краеугольных в фортепианной педагогике. С одной стороны, её значение неоспоримо: прочная, осмысленная аппликатура – залог уверенности, беглости и, в конечном итоге, выразительности исполнения. С другой стороны, для ученика младшего школьного возраста, чьё восприятие мира конкретно-образно, а ведущей деятельностью остаётся игра, сухие цифры над нотами часто становятся скучной формальностью, внешним правилом, лишённым внутреннего смысла.

10.04.2026