Хаванова Наталья Викторовна

В работе на основе исследования психологических и методических возможностей слухового развития ребенка определены главные педагогические установки, направленные на эффективность процесса обучения игре на фортепиано учащихся младших классов ДМШ и ДШИ. Автор подчеркивает, что активизация различных видов музыкального слуха способствует решению главной задачи исполнителя – уметь высказываться посредством звука.

30.12.2023