В настоящее время количество детей с врожденными и наследственными заболеваниями возросло. И проблема обучения таких детей становиться все более актуальной. Для обучающихся с ОВЗ необходимы изменения способов подачи информации или изменения учебного плана с целью более успешного освоения общеобразовательной программы. Эти изменения следует применять так, чтобы они отражали индивидуальные нужды обучающихся с особыми потребностями, причем очень важно также узнавать мнение самих обучающихся о том, в чем именно они нуждаются. Данные рекомендации помогут выстроить учебный план, познакомят с характерными особенностями детей с различными видами нарушений и с эффективными способами взаимодействия с детьми.
Цель: обучение педагогов эффективным способам взаимодействия с детьми ОВЗ.