Шнейдер Тамара Моисеева

Основные задачи - обозначить круг проблем, связанных с потерей интереса у учащихся в процессе обучения музыке; - выявить причины потери интереса к предмету; - сформулировать приемы и методы развития интереса к предмету; - определить роль репертуара в развитии интереса к хоровому пению; - продемонстрировать значение внеклассной работу с учащимися как составной части воспитания ученика-музыканта и развития его интеллекта.

данная работа получила > общественное признание

07.05.2022