Модель сопровождения литературно-одаренных учащихся в ценностно-ориентированном пространстве очно-заочного литературного объединения ОДО
Автор:
Жукова Алёна Александровна
Аннотация:
В работе представлено описание работы с учащимися, имеющими выдающиеся способности в литературной деятельности, в форме модели. Акцент сделан на возможностях индивидуального образовательного маршрута и авторской технологии развития литературных способностей учащихся в ценностно-ориентированном пространстве детского литературного объединения.