Приёмы формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями речи
Автор:
Ященко Светлана Михайловна,
Сидорова Елена Владимировна
Аннотация:
Предложенную методику можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста, первоклассниками, и даже в четвёртом классе данные виды работы интересны и полезны обучающимся. Слого-звуковой анализ слова и предложения, работа со схемами слого-ритмической структуры слова и ударением можно проводить на каждом уроке.