Ковшова Ольга Растиславовна

традиционный огород и фруктовый сад в настоящее время можно создавать лишь в сельской местности, огород и плодовые деревья и кустарники в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь, а включение в эту часть воспитания подрастающего поколения регионального компонента - это вооружение детей системой знаний о регионе. Чем полнее, глубже, содержательнее будут их знания о родном крае и его лучших людях, природе, традициях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к селу, краю, стране.

данная работа получила > общественное признание

29.10.2018